Question

【題目】壽光是舉世聞名的“綠色蔬菜生產基地”．如圖所示：某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動，將A裝置（內裝籽粒飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接．請據圖回答：

（1）向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將_____，其原因是_____．

（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進行_____處理，請寫出幼苗的這一生理過程的反應式_____．

（3）實驗過程中，玻璃罩內壁上出現了大量水珠，請分析水珠主要來自_____．

（4）同學們從實驗中總結出，可以通過提高大棚內_____的濃度，提高蔬菜的產量．你知道有哪些簡便的方法增加大棚內這種氣體的濃度嗎？_____（寫出兩條即可）．

（5）實驗結束后，實驗小組把幼苗移栽到冬暖大棚進行跟蹤實驗，發(fā)現菜農經常給大棚內的辣椒幼苗松土，這一做法的目的是_____．

Answer 1

【答案】 加強 種子呼吸作用加強后給幼苗提供較多的二氧化碳 遮光 有機物（貯存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量 植物的蒸騰作用 二氧化碳 給大棚通風 利于辣椒幼苗根的呼吸作用

【解析】（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件是充足的水分、適宜的溫度和充足的空氣；向A裝置中加入一定量的水分后，種子開始萌發(fā)；種子在萌發(fā)的過程中呼吸作用旺盛，釋放出大量的二氧化碳，為B裝置中幼苗的光合作用提供了原料，因而幼苗的光合作用增強。因此，向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將加強，其原因是種子呼吸作用加強后給幼苗提供較多的二氧化碳。

（2）光合作用必需在光下進行，呼吸作用有光無光都能進行；要證明B裝置中幼苗的呼吸作用，必需對B裝置進行遮光處理來限制幼苗的光合作用。呼吸作用的反應式是有機物（貯存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。

（3）植物體內的水分以氣體狀態(tài)從植物體內散失代植物體外的過程叫做蒸騰作用，植物的根吸收的水分大部分用來進行了蒸騰作用；B裝置是一個封閉的裝置，因此玻璃罩內壁上出現的大量水珠大部分來自于幼苗的蒸騰作用。

（4）光合作用的原料之一是二氧化碳，采取“施用農家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內燃燒木炭”等措施，可以提高大棚內二氧化碳的濃度，使光合作用的原料充足，從而增強了光合作用的強度，提高了菜的產量。因此，同學們從實驗中總結出，可以通過提高大棚內二氧化碳的濃度，提高蔬菜的產量。增加大棚內這種氣體的濃度可以給大棚通風。

（5）植物的呼吸作用是吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量，能量為生命活動提供能量。因此，實驗結束后，實驗小組把幼苗移栽到冬暖大棚進行跟蹤實驗，發(fā)現菜農經常給大棚內的辣椒幼苗松土，這一做法的目的是利于辣椒幼苗根的呼吸作用。