13．分類學(xué)家們將地球上所有的生物分為動(dòng)物和植物等多個(gè)界，生物的分類按大小生和從屬關(guān)系可排列界、門、綱、目、科、屬、種等分類單位．

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．

解答 解：生物分類學(xué)家將地球上所有的生物分為植物、動(dòng)物等多個(gè)界．生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．
故答案為：動(dòng)物；植物；界； 門； 綱； 目； 科； 屬；種

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)的大小關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．為探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)，某同學(xué)制作了如圖所示臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)將（　　）   
A．向左側(cè)運(yùn)動(dòng)B．向右側(cè)運(yùn)動(dòng)C．沒(méi)有影響D．無(wú)規(guī)律運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)表明，K+不能通過(guò)磷脂雙分子層的人工膜，但如果在人工膜中加入少量的纈氨霉素（含12個(gè)氨基酸的脂溶性抗生素）時(shí)，K+則可以通過(guò)膜從高濃度一側(cè)移向低濃度一側(cè)，這種物質(zhì)通過(guò)膜的方式是（　�。�
A．自由擴(kuò)散B．協(xié)助擴(kuò)散C．主動(dòng)運(yùn)輸D．胞吞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列哪種揭示生物共性的生命現(xiàn)象不同于其他三種（　�。�
A．小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)B．蝌蚪長(zhǎng)成青蛙C．種瓜得瓜D．蘑菇長(zhǎng)大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物，請(qǐng)根據(jù)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）B類動(dòng)物運(yùn)動(dòng)器官是鰭．
（2）圖中C動(dòng)物成體用肺、皮膚輔助呼吸，幼體用鰓呼吸．
（3）A類動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵．卵表面具有堅(jiān)韌的卵殼．
（4）D類動(dòng)物有的呼吸方式是雙重呼吸．
（5）E類動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和循環(huán)兩條途徑．其中體循環(huán)的途徑是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房．通過(guò)此循環(huán)，血液由含氧多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成了含氧少、顏色暗紅的靜脈血．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列人的各種性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．單眼皮和大眼睛B．高個(gè)子和大胖子C．黑頭發(fā)和黃頭發(fā)D．黃皮膚和藍(lán)眼睛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．下表列出了A、B、C、D、E五種食物（各100g）的主要營(yíng)養(yǎng)成分
食物糖類（克）脂肪（克）蛋白質(zhì)（克）維生素A維生素C維生素D
A0.49094745
B49.373240100
C9.86.26271214
D52.30.312.3054
E183632300
（1）為保證獲得較多的能量，應(yīng)該多吃食物D．
（2）若牙齦出血，應(yīng)多吃食物E．
（3）若晚上看不清東西，應(yīng)多吃食物B．
（4）若將食物B作為長(zhǎng)期主要食物，兒童青少年將易患佝僂�。ㄌ罴膊∶Q）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．歌曲《老鼠愛(ài)大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解的場(chǎng)所是（　　）
A．①B．②C．③D．④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案