【題目】下列鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)中,有利于減輕體重的是( )
A.身體呈流線型
B.胸肌發(fā)達(dá)
C.長(zhǎng)骨中空
D.前肢變成翼
【答案】C
【解析】本題考查鳥(niǎo)與飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。鳥(niǎo)的身體呈流線型,利于減輕飛行時(shí)的阻力;胸肌發(fā)達(dá),可為飛行提供動(dòng)力;長(zhǎng)骨中空,利于減輕體重;前肢變成翼,翼上生有幾排大型正羽,翼搏擊空氣,使鳥(niǎo)振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用鳥(niǎo)的主要特征的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握鳥(niǎo)類有喙無(wú)齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,骨中空,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】五月的鄭州,隨處可見(jiàn)盛開(kāi)的樹(shù)狀月季。樹(shù)狀月季又稱月季樹(shù),是由觀賞性強(qiáng)的月季品種嫁接于砧木上形成的園林品種。
快速繁殖樹(shù)狀月季砧木的方法主要有組織培養(yǎng)和扦插兩種。
扦插是我國(guó)目前繁殖樹(shù)狀月季砧木的常規(guī)方法。它將砧木部分營(yíng)養(yǎng)器官扦插于基質(zhì)中,使其生根、抽枝成為一株完整的新植株。
(1)根據(jù)接穗的不同,嫁接可分為________和________兩種方法,二者的共同之處在于要使接穗與砧木的________緊密結(jié)合,以確保接穗的成活。
(2)某研究機(jī)構(gòu)想探究影響砧木扦插生根的因素,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。
將準(zhǔn)備桿插的同種砧木枝條剪成10~15cm的莖段,每段留2~3個(gè)芽。將兩種植物激素NAA和ABA配制成不同濃度的溶液,將莖段下方在溶液中浸泡2小時(shí),取出后插入不同基質(zhì)內(nèi),深度為莖段的1/3~1/2.每組莖段30枝,實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次。一段時(shí)間后測(cè)量莖段的生根長(zhǎng)度,統(tǒng)計(jì)如下(其中NAA和ABA為兩種調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)的激素)。
扦插基質(zhì) 激素濃度 | 泥炭土+蛭石(平均根長(zhǎng)cm) | 泥炭土+珍珠巖(平均根長(zhǎng)cm) | |
NAA | 50mg/L | 4.25 | 7.17 |
100mg/L | 3.25 | 6.05 | |
150mg/L | 3.10 | 2.57 | |
ABA | 50mg/L | 4.45 | 6.67 |
100mg/L | 4.32 | 5.52 | |
150mg/L | 3.83 | 4.88 | |
清水 | 3.05 | 2.59 |
從表中數(shù)據(jù)可以看出,激素可以調(diào)節(jié)扦插材料的生根,兩種激素促進(jìn)生根的作用效果都呈現(xiàn)________的現(xiàn)象。當(dāng)扦插基質(zhì)為泥炭土和蛭石時(shí),________(填激素名稱)的作用效果明顯優(yōu)于另一種。除此之外,扦插材料生根還受到________影響。
(3)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,“清水”組起________作用!懊拷M莖段30枝,實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次”的目的是________。
(4)樹(shù)狀月季的培養(yǎng)過(guò)程綜合運(yùn)用了嫁接、組織培養(yǎng)和扦插技術(shù),從遺傳學(xué)的角度來(lái)說(shuō),這三種技術(shù)都能夠________,并且快速大量繁殖新個(gè)體。
(5)夏天過(guò)后,月季上結(jié)出了很多果實(shí),萌萌同學(xué)將果實(shí)種入花盆中,期待明年長(zhǎng)出更多的樹(shù)狀月季。她的愿望________(填“能”或“不能”)實(shí)現(xiàn)。原因是________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的某個(gè)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.X 和 Y 一定是植食性動(dòng)物B.圖中的消費(fèi)者有:X、Y 和 Z
C.X+Y+Z+蝗蟲(chóng)的數(shù)量比草的數(shù)量少D.圖示的食物網(wǎng)由 3 條食物鏈構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列血管中,流動(dòng)脈血的是( )
A.主動(dòng)脈、肺靜脈
B.主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈
C.肺動(dòng)脈、肺靜脈
D.上、下腔靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液能不停地在血管、心臟組成的封閉的管道內(nèi)循環(huán)流動(dòng),其動(dòng)力來(lái)自( )
A.心臟有節(jié)律的收縮和舒張
B.動(dòng)脈的收縮和舒張
C.靜脈的收縮和舒張
D.骨胳肌的收縮和舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖,A,C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 若B為小腸,與A相比,C中的氧氣含量減少,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加
B. 若A、C都流動(dòng)脈血,則B代表的可能是腎小球
C. 若A為上腔靜脈,C為肺動(dòng)脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若A為動(dòng)脈血,C為靜脈血,則B為肺泡周圍的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!边@一名句體現(xiàn)了動(dòng)物對(duì)人類哪方面的作用( )
A.在科學(xué)和技術(shù)上給人們的啟迪
B.觀賞價(jià)值和成為文學(xué)創(chuàng)作的源泉
C.動(dòng)物和人類的和諧共處
D.提供肉、蛋等作為人類的食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)關(guān)于鳥(niǎo)類的敘述中,與提供能量無(wú)關(guān)的是( )
A.食量大,消化能力強(qiáng)
B.雙重呼吸
C.心跳頻率快
D.直腸短,不儲(chǔ)存糞便
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