Question

實驗與探究．
背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中．它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛．蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動．請你設(shè)計一個實驗來探究：探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢．
（1）提出的問題是：

蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動速度的快嗎？

．
（2）作出的假設(shè)是：

蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動速度的快（或慢）

．
（3）制定計劃：
①取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動，并測量它在2min內(nèi)蠕動的距離．
②將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運動，也測量它在2min內(nèi)蠕動的距離．
③如此進(jìn)行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的

平均

距離．
對比結(jié)果，得出結(jié)論．
（4）實施計劃：（按實驗計劃進(jìn)行）
（5）討論交流：在觀察過程中，你如何保證蚯蚓能正常呼吸？

在觀察過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤

．
（6）得出結(jié)論：

蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢

．

Answer 1

分析：此題考查的知識點是探究蚯蚓的運動．解答時可以從蚯蚓的運動特點和對照試驗的要求方面來切入．

解答：解：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時，身體后部的剛毛固定不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛固定不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)．收縮舒張交替進(jìn)行，從而使蚯蚓向前蠕動．在粗糙紙面時，剛毛能固定和支撐身體，運動快；在光滑的玻璃上，剛毛無法固定和支撐身體，運動慢．因此蚯蚓在粗糙紙面上的運動速度比它在光滑的玻璃板上的運動速度要快．
對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．對照實驗只有一個變量，這就是所要探究的問題，其它量皆相同，并且是適宜的．探究：探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢．變量就是物體表面的粗糙程度，如粗糙的紙板和光滑的玻璃．實驗應(yīng)有對照組和實驗組，并且重復(fù)實驗幾次．實驗的問題、假設(shè)、結(jié)論最好一致．
（1）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢．因此提出的問題是蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度快嗎？
（2）假設(shè)是對問題肯定或否定的回答，因此作出的假設(shè)是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度快（或慢）．
（3）制定計劃：
①取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動，并測量它在2min內(nèi)蠕動的距離．
②將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運動，也測量它在2min內(nèi)蠕動的距離．
③如此進(jìn)行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的平均距離．求平均距離可以減少實驗誤差，提高可信度．
對比結(jié)果，得出結(jié)論．
（4）實施計劃：（按實驗計劃進(jìn)行）
（5）討論交流：蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．在觀察過程中，保證蚯蚓能正常呼吸的做法是：在觀察過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤．
（6）實驗結(jié)論：通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和判斷，可得出如下結(jié)論：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢．
故答案為：
（1）蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動速度的快嗎？
（2）蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動速度的快（或慢）；
（3）③平均；
（5）在觀察過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤；
（6）蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的運動和對照實驗的要求．