【題目】哺乳動(dòng)物的生殖方式是胎生，胚胎發(fā)育的場所是輸卵管。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：當(dāng)受精卵在輸卵管內(nèi)形成，并發(fā)育成胚胎從輸卵管移動(dòng)到子宮內(nèi)，著床在子宮內(nèi)膜，當(dāng)胚胎成功著床后，通過胎盤交換的營養(yǎng)物質(zhì)來自母體，同時(shí)將代謝廢物經(jīng)母體排出，胚胎發(fā)育成熟，從母體的陰道產(chǎn)出，可見，胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當(dāng)著床后到分娩前的一段時(shí)間是在母體的子宮內(nèi)，胚胎發(fā)育的主要場所是子宮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】珊瑚蟲身體微小，口周圍長著許多小觸手，用來捕獲海洋中的微小生物。珊瑚蟲的蟲體一代代死去，而它們分泌的外殼堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚，進(jìn)而形成珊瑚礁，下列屬于生物的是（　�。�

A. 珊瑚礁 B. 珊瑚 C. 珊瑚蟲 D. 外殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】語言中樞和視覺中樞位于人體的 ；呼吸中樞和心跳中樞位于人體的 內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）．縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物．有關(guān)分析正確的是（ ）

A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
B.①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖
C.②與③都只含一種酶，但酶種類不同
D.X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組對“植物的光合作用需要二氧化碳”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新，具體方法及操作如圖，請回答相關(guān)問題：

一提出問題：1、探究二氧化碳是光合作用必需的原料
二實(shí)驗(yàn)原理：1、碳酸氫鈉溶液受熱分解產(chǎn)生二氧化碳和水2、植物通過光合作用制造氧氣
三材料用具：涼開水（水經(jīng)煮沸后，溶解在水中的氣體包括二氧化碳已被排除．）若干葉圓片，玻璃瓶，1%碳酸氫鈉溶液（用涼開水配制）、涼開水、碘鎢燈，燒杯，玻璃棒，
四方法步驟：
①如圖A所示，用注射器抽出葉圓片組織間隙的氣體，使它們沉入水底；
②1號瓶內(nèi)放入適量用涼開水配置的碳酸氫鈉溶液，2號瓶放入等量的 ， 各放入相同數(shù)目的抽去了氣體的葉圓片．
③把1、2號試管同時(shí)放到燈光下照射幾分鐘后，會(huì)看到號瓶葉圓片上浮并有氣體從葉片周圍冒出，你推測此氣體應(yīng)為 ， 另一個(gè)瓶內(nèi)葉圓片沉在水底的原因是瓶內(nèi)沒有氣體，沒有進(jìn)行 作用．實(shí)驗(yàn)前是否需要將植物暗處理？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”描述了鳥的哪種繁殖行為（ ）

A．育雛 B．筑巢 C．求偶 D．交配

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國家和太湖流域各級政府對太湖采取了控源截污、打撈藍(lán)藻、生態(tài)調(diào)水、生態(tài)清淤等一系列措施的主要目的是（ ）

A．開展生態(tài)旅游 B．改善生態(tài)環(huán)境

C．發(fā)展?jié)O業(yè) D．增加財(cái)政收入

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年6月1日21時(shí)30分，隸屬于重慶東方輪船公司的東方之星輪，在從南京駛往重慶途中突遇龍卷風(fēng)，在長江中游湖北監(jiān)利水域沉沒．截至2015年6月6日12時(shí)，“東方之星”客船翻沉事件中遇難者人數(shù)上升至396人，有14人生還，仍有46人下落不明．
如圖表示的是生活中發(fā)生危急和意外傷害時(shí)所使用的急救方法，請結(jié)合示意圖和所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）A圖表示某人溺水后救護(hù)者采取的急救方法，首先撥打 ， 對于呼吸和心跳都停止的患者要進(jìn)行急救措施．在進(jìn)行急救前，應(yīng)先保持暢通．按壓位置為胸骨下段處．
（2）某人外出血時(shí)，血液呈鮮紅色，從傷口噴出，該病人損傷的血管類型是 ， B圖表示救護(hù)者采取指壓止血法急救，由此判斷傷口在（a或b）處．
（3）在“東方之星”客船浮出水面后，救援人員與防疫人員進(jìn)入艙內(nèi)將搜尋到的遇難者遺體進(jìn)行消毒處理，這是預(yù)防傳染病措施中的 ．
（4）遺體經(jīng)過江水長時(shí)間浸泡相當(dāng)一部分出現(xiàn)了高度水腫變形，一般可通過與家屬的進(jìn)行比對或者指紋辨認(rèn)的方式來確認(rèn)死者身份．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺結(jié)核是一種呼吸道傳染病，請從右邊人體呼吸系統(tǒng)圖中找出致病的微生物從外界到達(dá)人體發(fā)病部位的正確路線（ ）

A. ①⑧②③④⑤ B. ①②③④⑤⑥

C. ①②③④⑤⑦ D. ①⑧②④⑤⑦

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同步練習(xí)冊答案