【題目】語(yǔ)言中樞和視覺(jué)中樞位于人體的 ;呼吸中樞和心跳中樞位于人體的 內(nèi)

【答案】大腦皮層;腦干

【解析】

試題分析:語(yǔ)言中樞是人類(lèi)有特有的語(yǔ)言中樞,在大腦皮層,視覺(jué)中樞位于大腦皮層。腦干中有專(zhuān)門(mén)調(diào)節(jié)人體心跳、呼吸、血壓等基本生命活動(dòng)的中樞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高齡老人中,老年癡呆患者非常常見(jiàn),非常需要得到全社會(huì)的關(guān)愛(ài),這種患者神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷的部位是

A大腦 B小腦 C腦干 D脊髓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)是圖中的[]_____

(2)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng),一是關(guān)節(jié)面上覆蓋有[⑤]_____,二是[]_____內(nèi)有滑液,可減少摩擦.

(3)骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),骨本身_____(填“能”或“不能”)運(yùn)動(dòng),骨的運(yùn)動(dòng)要靠_____的牽拉.

(4)在你身體上有許多關(guān)節(jié),請(qǐng)任意說(shuō)出某一個(gè)關(guān)節(jié)的名稱(chēng):_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】倡導(dǎo)低碳生活,建立低碳消費(fèi)模式,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)。綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量,增加氧氣含量過(guò)程中功勞最大

A藻類(lèi)植物 B蕨類(lèi)植物 C種子植物 D苔蘚植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)完被子植物的一生一課后,劉濤想種幾株蕓豆觀察其生長(zhǎng)過(guò)程,播種前不需要做的是

A測(cè)定發(fā)芽率 B了解栽培知識(shí) C松土 D選種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟爺爺雖年已古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,分析其原因,這與他具有廣博的生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān):

(1)孟爺爺常年堅(jiān)持清晨鍛煉,他不去樹(shù)林而是選擇小河邊,是因?yàn)榻?jīng)過(guò)整整一個(gè)夜晚,樹(shù)木進(jìn)行____________,使周?chē)h(huán)境的空氣不如傍晚清新。

(2)夏天傍晚選擇樹(shù)林中的小路散步,他感覺(jué)此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤(rùn)。你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的_____________________等生命活動(dòng)的結(jié)果。

(3)孟爺爺?shù)腻憻拰?duì)環(huán)境的選擇引發(fā)了趙鑫同學(xué)的好奇心,他用儀器測(cè)量了小樹(shù)林中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化,并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1:你認(rèn)為趙鑫測(cè)量的是_______________氣體的變化。

(4)趙鑫將圖2植株中甲葉片的主脈切斷,乙葉片的C部位兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,再置于陽(yáng)光下4小時(shí),取下兩葉,經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A、B、C三個(gè)部位中,呈現(xiàn)藍(lán)色的部位是________,不變藍(lán)的是__________。則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是關(guān)節(jié)示意圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)[①]叫_____,[④]叫_____

(2)圖中能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦、震動(dòng)和沖擊的結(jié)構(gòu)是[⑤]_____

(3)[③]叫_____,內(nèi)有少許滑液,使關(guān)節(jié)更有靈活性.

(4)進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),為防止關(guān)節(jié)受損,可采取的措施是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物的生殖方式是胎生,胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是輸卵管。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察根尖的結(jié)構(gòu),由尖端依次向上是( )

A. 根冠、分生區(qū)、成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū) B. 分生區(qū)、根冠、成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)

C. 根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū) D. 分生區(qū)、根冠、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)

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