某生物興趣小組為了“探究植物光合作用需要二氧化碳”，設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

①將一盆栽植物放在黑暗處48h；

②選取兩片同樣大小的葉片a和b，并進(jìn)行如圖處理；

③將整個(gè)裝置放在陽(yáng)光下2h；

④取a、b兩片葉，脫去葉片中的葉綠素；

⑤漂洗葉片，滴加碘液進(jìn)行檢驗(yàn)。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）步驟①的目的是______________ ___。

（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是__________________。

（3）步驟④中，能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是_________。脫色后葉片變成色 。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：變藍(lán)色的葉片是_________， 證明光合作用的產(chǎn)物是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜥蜴比青蛙高等,主要體現(xiàn)在（ ）

A．卵生 B．用肺呼吸

C．有四肢 D．生殖和發(fā)育脫離了水

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是魚(yú)類的主要特征的是（ ）

A．體表有鱗 B．用肺呼吸 C．用鰭游泳 D．用腮呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬7生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物可以進(jìn)行無(wú)土栽培的原因是（ ）。

A．植物吸收的并不是土壤中的無(wú)機(jī)鹽

B．植物吸收的只是水分和無(wú)機(jī)鹽

C．土壤對(duì)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有作用

D．根只吸收水和含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬7生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物及其氣體交換部位搭配正確的是（ ）。

①蚯蚓——體壁

②鯽魚(yú)——鰓

③家鴿——肺和氣囊

④青蛙——鰓和皮膚

⑤家兔——肺

A．①②⑤ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①②④

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬4生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明很喜歡看“動(dòng)物世界”欄目，動(dòng)物的奇妙現(xiàn)象激發(fā)著他的靈感，他常把動(dòng)物的行為和軍事、交通工具進(jìn)行類比，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（ ）。

A．鳥(niǎo)在空中展翅飛翔時(shí)不會(huì)墜落——飛機(jī)

B．魚(yú)通過(guò)改變鰾內(nèi)空氣量在水中自由沉浮——潛水艇

C．駱駝?dòng)脤挻蟮淖阍谒绍浀纳衬闲凶咦匀纭膸教箍?/p>

D．蝙蝠通過(guò)發(fā)出的接受超聲波確定獵物的方位——雷達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬4生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為心臟解剖示意圖，圖中A、B、C、D代表心臟的四個(gè)腔，1——5表示與心臟相連的血管。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）。

A．血管4、5分別為上、下腔靜脈 B．與C相連的血管是[2]肺動(dòng)脈

C．含有動(dòng)脈血的腔有B和D D．體循環(huán)的終點(diǎn)是A左心房

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬3生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是顯微鏡的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）顯微鏡中起放大作用的是【 】 和【 】 。

（2）調(diào)換物鏡的結(jié)構(gòu)是【 】 。

（3）調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是【 】 ；反射光線的是【 】 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆吉木乃初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

人的生長(zhǎng)發(fā)育，受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開(kāi)________，為人體的生命活動(dòng)提供主要能量的是_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案