【題目】下列哪項有利于生物的生存和發(fā)展？

A．遺傳的變異 B．不遺傳的變異 C．有利的變異 D．不利的變異

【答案】C

【解析】

試題分析：變異是指生物的親子代之間以及子代不同個體之間在性狀上的差異性。根據(jù)引起變異的原因，變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異：由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異是遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異由于遺傳物質(zhì)沒有變化，這種變異不能遺傳給后代，是不遺傳的變異，對于某種生物來說，有的變異有利于它的生存，叫做有利變異。例如小麥中出現(xiàn)矮稈、抗倒伏的變異，是有利變異。不利于它生存的變異，叫不利變異。如小麥中出現(xiàn)高桿，不抗倒伏等。所以有利于生物的生存和發(fā)展的是有利變異。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀著名的進化論建立著達爾文提出，人類的祖先是：

A. 現(xiàn)代類人猿 B. 森林古猿 C. 黑猩猩 D. 長臂猿

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【題目】如圖為人體心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛，該藥物通過心臟的途徑是（ ）

A.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ
B.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C.Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ
D.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學的模式生物．遺傳學家摩爾根以此為實驗材料，揭示出了遺傳學重要定律．請分析回答：

（1）果蠅的發(fā)育方式是________．

（2）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學稱為________．

（3）果蠅體細胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定．請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成________．

（4）果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀（相關(guān)基因用A或a表示），取一對灰身的果蠅培養(yǎng)，子代果蠅中既有灰身也有黑身，則這一對果蠅的基因組成是________．

（5）某同學捕捉到一只灰身雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成，該同學設計了兩種方案：

第一種：從（4）中的子代果蠅中隨機取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交．

第二種：從（4）中的子代果蠅中隨機取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交．

你認為第________種方案是可行的，請簡述否定另一方案的理由________．

（6）有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅；在35～37℃環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅．由此說明________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生物性狀的描述，錯誤的是

A. 番茄的味道甜中帶酸 B. 高產(chǎn)奶牛產(chǎn)奶較多

C. 轉(zhuǎn)基因超級鼠個頭較大 D. 人的手指受傷后發(fā)炎腫大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中屬于相對性狀的是（　�。�

A. 狗的長毛和直毛 B. 人的有酒窩與無酒窩

C. 棉花的細絨與長絨 D. 玉米的高莖和豌豆的矮莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖回答：

（1）觀察草履蟲時，應在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，目的是______________________。

（2）要看清草履蟲的纖毛，應該將顯微鏡的視野調(diào)的稍_______（填亮或暗）些。

（3）草履蟲依靠[ ]_______運動，依靠[ ]______呼吸，依靠[ ]_______排出食物殘渣。依靠[_____ ]和[____ ]則把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排到體外。

（4）某同學在觀察草履蟲時發(fā)現(xiàn)在草履蟲的體內(nèi)存在一些淺綠色的結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)是[ ]_______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸道能對吸入的空氣進行處理，使吸入的空氣（ ）。

A．溫暖 B．濕潤 C．清潔 D．以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（ ）

A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸

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