【題目】它是竊取天火的普羅米修斯,它所獲得的光和熱,使巨大的渦輪機旋轉(zhuǎn),使詩人的筆揮舞。生物圈中已知的綠色植物有50余萬種,其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群,我們所熟悉的花生就是其一。

花生種子的主要結(jié)構(gòu)是由 發(fā)育來的,其萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由 提供。

某生物興趣小組為探究環(huán)境條件對花生種子萌發(fā)的影響,設(shè)計了如下實驗,請據(jù)表分析

培養(yǎng)瓶編號

種子的數(shù)量

種子所處的環(huán)境其他外界條件均適宜并相同

10

培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布

20

10

培養(yǎng)瓶底部無水

20

10

培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布

0

10

A

20

若選取進行對照實驗,則實驗的變量是 ;若探究空氣對花生種子萌發(fā)的影響,表中A處的操作應(yīng)為 ;若探究水對花生種子萌發(fā)的影響,需選取為對照實驗,請改正實驗設(shè)計中的一處不足:

植物種子萌發(fā)成幼苗后,通過光合作用不斷制造有機物,在滿足植物自身需求的同時,也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源。

1圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,與細(xì)胞相比,細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點是有 。圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。d點產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu) 填數(shù)字的部分關(guān)閉有關(guān),這一變化主要是為了 。一天內(nèi)花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的 填字母。

2為了進一步探究花生幼苗的生理活動,興趣小組設(shè)計了丙圖所示的實驗裝置。實驗過程如下:

首先關(guān)閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向 ______移動;將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實驗現(xiàn)象是 ,說明

【答案】受精卵;子葉;溫度;培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布,并加過量的水浸沒種子;中加相同但干燥的布

)(1葉綠體;;降低水分散失或降低蒸騰作用;b、f

2左;A不變藍,B變藍;1、淀粉是光合作用的產(chǎn)物,2、水是植物光合作用的原料

【解析】

試題分析:花生種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚,胚是種子的主要結(jié)構(gòu),由受精卵發(fā)育而來種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)由子葉提供。兩裝置中,除溫度不同外,其他條件都相同,所以變量是溫度。若探究空氣對花生種子萌發(fā)的影響,表中A處的操作應(yīng)為:培養(yǎng)瓶底部的水將種子完全浸沒若探究水對花生種子萌發(fā)的影響,需選取為對照實驗,請改正實驗設(shè)計中的一處不足:培養(yǎng)瓶底部墊有無水的布。

)(1圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,與細(xì)胞相比,細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點是:有葉綠體,能夠進行光合作用d點吸收的二氧化碳量減少,是因為中午溫度過高導(dǎo)致甲圖中氣孔一部分關(guān)閉,這樣有利于降低植物的蒸騰作用,防止發(fā)生萎蔫現(xiàn)象f點,植物進行了一天的光合作用,積累的有機物最多,b點,植物進行了一晚上的呼吸作用,積累的有機物最少。

2關(guān)閉閥門,并放置在黑暗處,植物進行呼吸作用消耗氧氣,釋放二氧化碳,二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,瓶內(nèi)氣壓減小,紅墨水在外界氣壓作用下,向左移動;將裝置移至陽光下,移走氫氧化鈉溶液,打開閥門,空氣中的二氧化碳為光合作用提供原料,所以一段時間后,甲葉片除去葉綠素后滴加碘液,葉片會變藍,說明綠葉在光下制造有機物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族中有無白化病性狀的調(diào)查示意圖,據(jù)圖完成下列問題。

(1)人的膚色正常和白化病是一對相對性狀。據(jù)圖分析,這對相對性狀中的顯性性狀為 。

(2)父母膚色正常,子女卻患白化病,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。

(3)圖中6的體細(xì)胞中性染色體來自1的是 染色體。

(4)若用D、d分別表示控制人膚色的顯、隱性基因,那么圖中7的基因組成為

(5)若7和8再生一個膚色正常女孩的概率為 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于血液循環(huán)途徑的敘述,錯誤的是

A血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán) B兩條循環(huán)途徑在心臟處匯合

C體循環(huán)的途徑比肺循環(huán)的途徑長 D先進行體循環(huán)后進行肺循環(huán)

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【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線.請分析曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑的變化分別是(

A.前后徑增大、左右徑縮小 B.前后徑縮小、左右徑增大

C.前后徑和左右徑均增大 D.前后徑和左右徑均縮小

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【題目】圖一表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的全過程,圖二示圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖請據(jù)圖回答下列問題:

1甲、乙、丙、丁分別代表 , , ,

2圖二中C對應(yīng)圖一中的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】長沙市是全國文明城市。以下做法符合文明城市要求的是( )

A禁止無環(huán)保標(biāo)志的車輛上路

B將生活污水直接排入湘江

C游岳麓山時,在樹干上刻上某某到此一游

D將公園里的鮮花采摘回來美化自己的家

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】識圖作答:

1上圖是甲乙丙丁四位同學(xué)對人類起源與進化的思維對話,請分析作答:以上四個人的中, 的說法是錯誤的;人類和類人猿是由 逐步進化而來的。人類科學(xué)家研究各地的人類化石,理清了人類進化的大致過程,分為南方古猿、能人、 和智人四個階段。

2現(xiàn)代科技證實,現(xiàn)代人類的四個種族的體細(xì)胞均擁有 對染色體,有大致相同的基因,差別極其微小,他們應(yīng)屬于同一處物種——智人種,人類沒有優(yōu)等劣等之分。不同種族的體質(zhì)特征是人類在不同地域內(nèi)經(jīng)過 逐漸形成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在吸氣時,膈肌和肋間外肌的生理活動是( )

A. 膈肌收縮,肋間外肌舒張 B. 膈肌舒張,肋間外肌收縮

C. 膈肌舒張,肋間外肌舒張 D. 膈肌收縮,肋間外肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中牧草、旅鼠、和狐貍數(shù)量變化曲線圖,試分析曲線圖回答下列問題:

(1)從三種生物的數(shù)量變化和相互關(guān)系看說明生態(tài)系統(tǒng)具備一定的_______能力。

(2)如果人們大肆捕殺狐貍,將對草原帶來的后果是_______________。

(3)人們?yōu)榱搜芯磕敛莺吐檬,從牧草的葉肉內(nèi)和從旅鼠的口腔內(nèi)分別取出了細(xì)胞放在顯微鏡下觀察,根據(jù)觀察到的圖像畫出了下面兩幅圖:表示牧草葉肉細(xì)胞的是圖_______,兩種細(xì)胞中都具備的能量轉(zhuǎn)換器是:_______

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