【題目】食品安全應(yīng)考慮的問題包括:食物本身是否有毒 品的保質(zhì)期 無機鹽含 是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染 維生素種類 食物含能量高低 食物的營 養(yǎng)價值 是無是否發(fā)霉變質(zhì)

A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.③⑤⑥⑦ D.①②④⑧

【答案】D

【解析】

試題分析:食品安全是指:防止食品污染;預(yù)防食物中毒。包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染,蔬菜瓜果必須清洗干凈;不吃有毒的食物(發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇);防止食品被細菌等污染,食用前要加熱煮熟;保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生;買經(jīng)檢疫合格的食品.應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)是否有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容。

所以“①食物本身是否有毒、食品的保質(zhì)期、是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染、食物是否變質(zhì)發(fā)霉是食品安全應(yīng)考慮的問題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】既是組成細胞的重要成分,又能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有 、 ;不需要消化可以直接被人體吸收的有 、 _ _

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】連線題(每題1分,共5分)

將右邊的疾病與相應(yīng)的病因用線段連接起來。

(1)血液中紅細胞數(shù)目過少或血紅蛋白過少 a.糖尿病

(2)血液中白細胞數(shù)目顯著增加 b.夜盲癥

(3)成年人食物和水中嚴重缺碘 c.貧血病

(4)成年人胰島分泌的胰島素過少 d.發(fā)炎癥

(5)人體內(nèi)缺少維生素A e.地方性甲狀腺腫大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病是人體感染了艾滋病病毒HIV所導(dǎo)致的傳染病。下列有關(guān)敘述正確的是

A艾滋病的病原體是HIV,艾滋病的傳染源是艾滋病病毒

B艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播

C目前預(yù)防艾滋病采取的普遍措施是接種預(yù)防艾滋病的疫苗

DHIV攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細胞,使人體的免疫功能缺損

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物鏈正確的是

A.草蚱蜢食蟲鳥 B.蚱蜢食草子的鳥

C.狐食蟲鳥蚱蜢 D.草蚱蜢食蟲鳥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究口腔對淀粉的消化作用課題時,設(shè)計的實驗方案如下表。分析完成下列問題:

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37

0

100

加入碘液

1選用1號和2號試管進行對照是探究 對饅頭的消化作用。

2要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應(yīng)選用 兩個試管進行對照實驗。

3如果選用14、5號試管進行實驗,其探究的問題是: ?

4如實驗很成功,1號試管滴加碘液后 。該興趣小組同學(xué)實驗5分鐘后將1號試管取出,滴加碘液,搖勻,結(jié)果實驗現(xiàn)象未達到預(yù)期效果,則可能的原因是 寫出一種即可

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把菠菜放入冷水中幾分鐘,水不會變色,如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,水變成綠色。這是由于高溫破壞了

A細胞壁 B細胞膜 C液泡膜 D細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑,下列正確的是 ( )

A. 臍帶胎盤母體胎兒

B. 母體胎盤臍帶胎兒

C. 胎盤臍帶母體胎兒

D. 母體臍帶胎盤胎兒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年上半年,山東神農(nóng)丹生姜事件再次敲響食品安全的警鐘。無獨有偶,有菜農(nóng)在種土豆時,先在土壤中施加一定量的高毒殺蟲劑呋喃丹,生產(chǎn)出呋喃丹土豆,F(xiàn)給你提供正常土豆和呋喃丹土豆、生長發(fā)育狀況相近的小白鼠若干,請設(shè)計實驗探究呋喃丹土豆對人的健康是否產(chǎn)生影響。

(1)就本實驗?zāi)闼岢龅膯栴}是 ?

(2)將小白鼠平均分為A、B兩組,A組每天飼喂一定量的正常土豆飼料,B組每天飼喂等量的 飼料,其他喂養(yǎng)條件都應(yīng)相同且適宜。因此,A組在實驗中的作用是 。

(3)長時間觀察記錄兩組小白鼠的生活狀況。若兩組小白鼠各方面均正常,則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對人的健康 (填無影響有影響);若B組小白鼠異常或病變率顯著 (填高于低于)A組,則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對人的健康有害。

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