【題目】小強同學因感冒發(fā)燒,經(jīng)醫(yī)生確診為流行性感冒,被醫(yī)生要求暫停上學,住院治療。
(1)流行性感冒是由_____引起的傳染病,其是一類特殊的生物,沒有_____結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成,它只能_____(填生活方式)在其他生物的活細胞中。請再列舉兩種常見的該種生物:_____、_____。
(2)讓小強暫停上學,住院治療。從預(yù)防傳染病的措施來看,屬于_____。
(3)為了預(yù)防這次流感,許多同學注射了流感疫苗,這屬于免疫類型中的_____免疫。
(4)學校為了預(yù)防流感,制定了晨檢、上報等制度,請你對學校預(yù)防流感提出自己的建議:_____。
【答案】流感病毒 細胞 遺傳物質(zhì) 寄生 肝炎病毒 脊髓灰質(zhì)炎病毒 控制傳染源 特異性 做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療
【解析】
傳染病的流行包括三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染病流行的時候,切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止。我們預(yù)防傳染病的各種措施,都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的。因此,針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成,寄生在活細胞內(nèi)生活。非特異性免疫是人人生來就有,對多種病原體都有防御功能的免疫;而特異性免疫是人后天獲得的,只針對某種特定的病原體或異物起作用。
(1)流行性感冒(流感)病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物,它沒有細胞結(jié)構(gòu),主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒是寄生在其它生物體的活細胞內(nèi),依靠吸取活細胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的,病毒屬于寄生生活,一旦離開了這種活細胞,病毒就無法生存,就會變成結(jié)晶體。常見的病毒有肝炎病毒、脊髓灰質(zhì)炎病毒、SAS病毒、天花病毒等。
(2)預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。小強同學因感冒發(fā)燒,經(jīng)醫(yī)生確診為流行性感冒,小強屬于傳染源,讓小強暫停上學,住院治療,從預(yù)防傳染病的措施來看,這屬于控制傳染源。
(3)注射流感疫苗使人體產(chǎn)生抵抗該流感病毒的抗體,該抗體只能該種流感病毒有效,對其它病毒無效,因此這種免疫方式以屬于特異性免疫。
(4)學校為了預(yù)防流感,制定了晨檢、上報等制度,對學校預(yù)防流感提出自已的建議是:做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究者調(diào)查印度尼西亞群島中三個不同面積的小島,發(fā)現(xiàn)島上哺乳動物的種類和首次調(diào)查時相比發(fā)生了變化,下表所示的調(diào)查結(jié)果,對我們的啟示是 ( )
島嶼名稱 | 面積(平方公里) | 最初物種數(shù) | 滅絕物種數(shù) | 滅絕率 (%) |
婆羅洲 | 751709 | 153 | 30 | 20 |
爪哇島 | 126806 | 113 | 39 | 35 |
巴厘島 | 5443 | 66 | 47 | 71 |
A. 建立多個小型保護區(qū)有利于保護哺乳動物多樣性
B. 在保護區(qū)內(nèi)修建道路不會影響哺乳動物多樣性
C. 哺乳動物多樣性只受棲息地面積大小的影響
D. 防止棲息地碎片化有利于保護哺乳動物多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列能說明生物影響環(huán)境的是( )
A.雷鳥一到冬天就換成了白色的羽毛
B.北極熊的皮下脂肪可達60毫米以上
C.過度放牧導致了草場沙化
D.大雨過后,蚯蚓爬到了地面上來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物細胞和動物細胞共有結(jié)構(gòu)的一組是( )
A.細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
B.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡
C.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體
D.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察標本,對光過程中,操作正確的步驟是( 。
A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對準通光孔
B.轉(zhuǎn)動遮光器,使遮光器上最小的光圈對準通光孔
C.調(diào)節(jié)反光鏡,右眼注視目鏡,使視野明亮
D.光線較強時用平面鏡,光線較弱時用凹面鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】海葚子是沿海地區(qū)的一種落葉灌木,它的果實富含維生素、果膠、游離氨基酸、蛋白質(zhì)以及鐵、磷、鈣等多種元素。有排毒養(yǎng)顏、補脾益肝、強身壯腎等功效。把海葚子放水中煮開后,湯汁會變成紫紅色,味道酸甜。下列有關(guān)這一現(xiàn)象的解釋,正確的是( )
A. 位于果實表面的色素將水染成紫紅色
B. 細胞膜失去控制物質(zhì)進出的功能,液泡內(nèi)的細胞液流出來
C. 受熱后,細胞膜失去控制物質(zhì)進出的功能,色素從細胞質(zhì)中流出
D. 細胞核破裂,細胞核內(nèi)的色素、營養(yǎng)物質(zhì)流出來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活中一些人酗酒后,情緒激動,喜怒無常,甚至嘔吐……酗酒對人體有危害嗎?某實驗小組希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案。
(提示:心率是指心臟每分鐘跳動的次數(shù)。因水蚤心跳太快,為減少誤差,實驗中只計算10秒的水蚤心跳次數(shù)。)
在15℃的室溫條件下,實驗小組選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實驗,觀察水蚤10秒心跳次數(shù)。
實驗方法:
①A組:將每只水蚤先放在清水中觀察其10秒內(nèi)心跳次數(shù),并計數(shù),重復(fù)3次。
②B組:將A組的水蚤分別移入體積分數(shù)為5%的酒精中觀察其10秒內(nèi)心跳次數(shù),并計數(shù),同樣重復(fù)3次。
③處理數(shù)據(jù):分別計算出A、B兩組實驗數(shù)據(jù)的平均值。
請回答以下問題:
(1)你認為實驗小組在實驗中所提出的問題是:_____對水蚤的心率有影響嗎?
(2)設(shè)置A組實驗的作用是_____。
(3)實驗小組在實驗中,用了10只水蚤,并且重復(fù)做3次,然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的_____,使實驗結(jié)果更準確。
為了進一步了解不同體積分數(shù)的酒精對水蚤心率的影響,實驗小組用同樣的方法,依次觀察了體積分數(shù)為10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒心跳次數(shù),將得到的數(shù)據(jù)(含先前做的A組和B組數(shù)據(jù))列表如下:
實驗組別 | A | B | C | D | E |
酒精體積分數(shù) | 清水 | 5%酒精 | 10%酒精 | 15%酒精 | 20%酒精 |
10秒的水蚤心跳次數(shù)平均值 | 33 | 24 | 21 | 17 | 死亡 |
(4)上述圖表表明,水蚤心率很容易受到_____的影響,即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而_____。
(5)當酒精的體積分數(shù)達到20%時,水蚤會因為酒精濃度過大而導致_____。分析其原因,就很容易得出,酒精具有_____作用,所以會減緩心臟的跳動。
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