【題目】青蛙和大豆個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是（ ）。
A.受精卵、受精卵
B.蝌蚪、種子
C.蝌蚪、花粉粒
D.受精卵、種子

【答案】A
【解析】大豆屬于被子植物，依靠種子繁殖后代，當(dāng)雌蕊受精后，受精卵發(fā)育成胚，而胚是新植物體的幼體，故大豆的發(fā)育起點(diǎn)為受精卵，受精卵發(fā)育成小蝌蚪，故答案選A。
大豆是有性生殖，發(fā)育起點(diǎn)是受精卵。青蛙屬于兩棲動(dòng)物，其生殖方式為雌雄異體，體外受精，繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對(duì)，將精子、卵細(xì)胞分別排放到水中，在水中精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵發(fā)育成小蝌蚪，可見(jiàn)青蛙的個(gè)體發(fā)育成點(diǎn)也是受精卵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在呼氣時(shí)，膈肌和胸腔容積的變化是（　�。�
A.膈肌收縮，胸肌容積縮小
B.胸肌舒張，胸腔容積增大
C.膈肌收縮，胸腔容積增大
D.膈肌舒張，胸腔容積縮小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙是由蝌蚪發(fā)育來(lái)的，在由蝌蚪發(fā)育到青蛙的過(guò)程中，其呼吸器官依次是（ ）
A.外鰓→內(nèi)鰓→肺
B.內(nèi)鰓→外鰓→肺
C.肺→外鰓→內(nèi)鰓
D.鰓→肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是蛙的的生殖和發(fā)育的幾個(gè)時(shí)期：①排卵排精②雌雄抱對(duì)③雄蛙鳴叫④受精卵孵化為蝌蚪⑤蝌蚪變態(tài)發(fā)育為蛙⑥精卵結(jié)合成受精卵。排序正確的一組是（ ）。
A.③②①⑥④⑤
B.⑥②①③④⑤
C.②③④①⑤⑥
D.②①④③⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是綠色植物光合作用示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是____________；

A.葉綠素 B.葉綠體 C.葉肉細(xì)胞 D.葉

（2）補(bǔ)充完成光合作用過(guò)程的文字表達(dá)式：________ +水→ 有機(jī)物+氧氣。該生理活動(dòng)________（填“貯存”或“釋放”）能量。

（3）綠色植物葉片中的水主要由根尖的________區(qū)從土壤中吸收，通過(guò)蒸騰作用運(yùn)輸?shù)饺~片。

（4）空氣中的二氧化碳和氧氣是通過(guò)葉片中的________進(jìn)出植物體的。

（5）綠色植物通過(guò)光合作用釋放的氧氣能維持生物圈中的________平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察鯽魚(yú)形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問(wèn)題：

（1）鯽魚(yú)有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：①體型呈__型，有利于在游泳時(shí)減少阻力；②體表被覆__，在水中起保護(hù)作用；③身體兩側(cè)有（）__，能感知水流；④運(yùn)動(dòng)器官是__，同時(shí)還起到平衡身體等作用．

（2）若在鯽魚(yú)口的前部滴紅墨水，你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象，這說(shuō)明鯽魚(yú)的呼吸路徑是從__（填寫(xiě)呼吸器官名稱）流向__（填寫(xiě)呼吸器官名稱）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)吸入氣體有清潔、濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是（　　）
A.食管
B.鼻
C.肺
D.口腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示：

（1）你認(rèn)為觀察效果最好的是________同學(xué)，請(qǐng)你分別指導(dǎo)其他三位同學(xué)的操作：

①________同學(xué)，指導(dǎo)要點(diǎn)：_______________________________________；

②________同學(xué)，指導(dǎo)要點(diǎn)：_______________________________________；

③________同學(xué)，指導(dǎo)要點(diǎn)：_______________________________________。

（2）若同學(xué)們觀察時(shí)有下列顯微鏡的鏡頭供使用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

圖中所示顯微鏡的鏡頭中，A、B、C是_______________________________________，判斷的依據(jù)是________；D、E、F是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處，它們都能在各自的、 環(huán)境中獨(dú)立存在。

（1）A、B 都屬于菌類，A 在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與 B 最主要的區(qū)別是_____。

（2）C 屬于植物，因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有_____，所以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著_____的角色。

（3）D 屬于動(dòng)物，它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是_____。

（4）上述四種單細(xì)胞生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)， 多細(xì)胞生物又是以單個(gè)細(xì)胞為基本構(gòu)建的．可見(jiàn)，細(xì)胞是生物體_____基本單位。

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