【題目】下圖所示，三只試管中各加入淀粉糊2毫升，再向Ａ試管中加入2毫升清水，向B和C試管中各加入2毫升唾液，再向C試管中滴入一滴稀碘液。

（1）三個(gè)試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：A管_________，B管_____________。

（2）將三只試管充分震蕩后，放入盛有37攝氏度溫水的燒杯中，觀察十分鐘，十分鐘內(nèi)，C試管的變化是______________，A、B試管________________。

（3）觀察十分鐘后，再向A、B試管中各加入幾滴碘液，Ａ試管的變化是：_____________；B試管內(nèi)的現(xiàn)象是_____________。B試管內(nèi)的現(xiàn)象證明_______________ 。

【答案】 不變色 不變色 藍(lán)色逐漸消退 不變色 變藍(lán) 不變藍(lán) 淀粉被唾液淀粉分解了

【解析】分析：

唾液中有唾液淀粉酶，能促使淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖 。

解答：

（1）由于A、B試管中沒有加入稀碘液，顏色不發(fā)生變化；C試管中加入碘液，淀粉遇碘變藍(lán)，因而呈藍(lán)色 。

（2）在37攝氏度的環(huán)境中，唾液淀粉酶的活性最高，C試管中的淀粉逐漸變成麥芽糖，因而藍(lán)色逐漸消退；A、B兩試管由于沒加碘液，不變色 。

（3）A試管中的淀粉不發(fā)生變化，加入碘液后變藍(lán)；B試管中的淀粉轉(zhuǎn)化成了麥芽糖，加入碘液不變藍(lán) 。

故答案為：

(1). 不變色 (2). 不變色 (3). 藍(lán)色逐漸消退 (4). 不變色 (5). 變藍(lán) (6). 不變藍(lán) (7). 淀粉被唾液淀粉分解了

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請(qǐng)回答：

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個(gè)體的 ，控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng) 基因。

（2）在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是 ，而不是 。

（3）性狀與基因之間的關(guān)系是 決定 。

（4）在將受精卵注射入小鼠體內(nèi)時(shí)，注射的受精卵既有注射了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵，也有未注射大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵，這樣做的目的是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：

（1）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ；豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為

（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出 是隱性性狀。

（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成分別是 。后代白花的基因組成是 。

（4）豌豆體細(xì)胞中的染色體是 存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體的數(shù)目要 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)人體吸人的氣體依次經(jīng)①鼻、④咽、②喉、③________、⑤支氣管，最終進(jìn)入⑥______。

(2)在患重感冒時(shí)，往往要用嘴呼吸，早上醒來時(shí)會(huì)覺得嗓子非常干，而平時(shí)用鼻呼吸則不會(huì)有此感覺。這是因?yàn)?/span>___________________________。

(3)⑥是人體完成氣體交換的器官，與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________________________________ 。

(4)塵肺病是由長(zhǎng)期吸人大量細(xì)微粉塵而引起的以肺組織纖維化為主的職業(yè)病，目前仍是我國(guó)最嚴(yán)重的職業(yè)病，至今還沒有根治的辦法。對(duì)塵肺病要以預(yù)防為主，應(yīng)最大限度防止有害粉塵的吸入。呼吸道對(duì)吸入的空氣有清潔作用，為何有些人還會(huì)患?jí)m肺��？______________________________。

(5)在學(xué)校這個(gè)大集體中，可以采取哪些措施來預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾��？（寫出任意兩條）

①__________________________________________________________________________。

②__________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．“三鹿”奶粉事件中的三聚氰胺能夠替代奶粉中的蛋白質(zhì)

B．最近中國(guó)有5．7億元問題疫苗流入18省市，疫苗屬于抗體

C．吸煙有害健康，香煙煙霧中的一氧化碳是通過氣體擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞的

D．紅細(xì)胞和白細(xì)胞屬于血細(xì)胞，而血小板屬于血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)植物生殖、發(fā)育的敘述中，不正確的是

A．蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段

B．蟾蜍和鳥的受精過程都是體內(nèi)受精

C．蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育

D．哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為大豆植株所進(jìn)行的不同生理活動(dòng)過程，乙為其葉片的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）甲圖中[C]過程除了產(chǎn)生氧氣外，還可以制造 ，這一生理活動(dòng)主要在葉片結(jié)構(gòu)的[ ]中進(jìn)行。

（2）如果將甲用密閉的黑色塑料袋罩住，那么它的[C] 作用過程將會(huì)停止。經(jīng)過一定時(shí)間后，塑料袋內(nèi)的 氣體將會(huì)增加，這種氣體能使澄清石灰水變渾濁，這說明植物進(jìn)行了 作用。同時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁附著有許多小水珠，這是植物 作用的結(jié)果，水分主要是通過葉片結(jié)構(gòu)的[ ]散發(fā)出來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取3個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽。在甲、丙瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖）。觀察一段時(shí)間后，回答下列問題：

◆實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：蚯蚓的活躍性 丙>甲>乙。

(1)比較甲、乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是_______________，其中______ 瓶是對(duì)照裝置。

(2)若將丙裝置放在黑暗處，與_______瓶組成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則可以進(jìn)一步探究_________對(duì)蚯蚓的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的多指由顯性基因（T）控制，手指正常由隱性基因（t）控制，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）在遺傳學(xué)上，多指和手指正常是一對(duì) 。

（2）這對(duì)夫婦生了一個(gè)手指正常的孩子，則母親的基因型是 。

（3）若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子手指正常的可能性是 ，基因型是 。

（4）父親提供給男孩的性染色體是 。

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