【題目】2018年平昌冬季奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員武大靖在短道速滑500米比賽中獲得了金牌。在他參賽的過(guò)程中,他的身體內(nèi)部發(fā)生著一系列的變化,請(qǐng)據(jù)圖分析作答。
(1)武大靖聽(tīng)到發(fā)令聲,立即出發(fā),這種反射屬于____反射,完成該反射的感受器位于_________。
(2)滑行途中,血液會(huì)快速的從心臟流到[A]腿部肌肉,請(qǐng)寫出血液從心臟經(jīng)血管甲到[A]腿部肌肉的具體循環(huán)路線:左心房→_________________。
(3)呼吸頻率是指每分鐘的呼吸次數(shù)。圖1中,若A表示肺,則圖2中表示武大靖滑行途中呼吸狀態(tài)的曲線是______________,血液流經(jīng)A后,乙血管血液成分中氧氣明顯增多。若A為腎臟,血液流經(jīng)腎臟腎小球后,血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是_____________。
【答案】 條件 耳蝸 左心房→左心室→主動(dòng)脈 →下肢各級(jí)動(dòng)脈→腿部的毛細(xì)血管 曲線Ⅱ 大分子蛋白質(zhì)
【解析】反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射。非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成;條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的,是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。
(1)武大靖聽(tīng)到發(fā)令聲,立即出發(fā),這一活動(dòng)是在大腦皮層的參與下形成的反射,因此屬于條件反射,完成該反射的感受器位于耳蝸,里面有豐富的感光細(xì)胞。
(2)血液循環(huán)路線如圖所示:
,
從血液循環(huán)圖中看出,滑行途中,血液會(huì)快速的從心臟流到[A]腿部肌肉,血液從心臟經(jīng)血管甲到[A]腿部肌肉的具體循環(huán)路線:左心房→左心室→主動(dòng)脈→下肢各級(jí)動(dòng)脈→腿部的毛細(xì)血管。
(3)呼吸頻率是指每分鐘的呼吸次數(shù)。圖1中,若A表示肺,則圖2中表示武大靖滑行途中呼吸狀態(tài)的曲線是Ⅱ,此時(shí)呼吸加快,血液流經(jīng)A后,乙血管血液成分中氧氣明顯增多。若A為腎臟,血液流經(jīng)腎臟,經(jīng)腎小球的過(guò)濾作用后,血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是大分子的蛋白質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做 。在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),各種食物鏈彼此交織在一起,就形成了復(fù)雜的 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中,扎緊袋口。
(1)一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體散發(fā)出來(lái)的水蒸氣凝結(jié)而成的,它是的結(jié)果。
(2)下午打開(kāi)塑料袋口,迅速將一根將熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),火柴棍復(fù)燃了,說(shuō)明袋內(nèi)的氧氣較多,這是的結(jié)果。
(3)傍晚再套上一個(gè)塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開(kāi)袋口,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說(shuō)明袋內(nèi)的氧氣較少,這是的結(jié)果。
(4)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了綠色植物在維持大氣中的平衡中起重要作用,所以,我國(guó)將每年的3月12日定為節(jié)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年春節(jié)期間,一首300年來(lái)籍籍無(wú)名的小詩(shī)被一名貴州支教老師吟火了。它就是清代袁枚的《苔》:“白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!边@首詩(shī)中,提到了兩種植物,請(qǐng)根據(jù)下圖,分析回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)“苔花如米小”,苔蘚植物有花嗎?__________。苔蘚植物和牡丹相比,牡丹更適應(yīng)陸地環(huán)境的主要特征是___________________________。
(2)圖1中的甲、乙是苔蘚和牡丹葉肉細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器,你判斷乙是________。圖1中b代表的物質(zhì)是________。
(3)將紅色牡丹花經(jīng)過(guò)自花傳粉獲得的種子種下去,發(fā)現(xiàn)子一代牡丹中有開(kāi)紅色牡丹花的,還有開(kāi)白色牡丹花的。通過(guò)這些信息,你認(rèn)為:兩者中,_________(紅色/白色)是隱性性狀。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】上圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖①是肌,②是肌。
(2)該圖表示人體屈肘動(dòng)作,①處于狀態(tài),②處于狀態(tài)。屈肘時(shí),骨骼肌接受了神經(jīng)傳來(lái)的興奮而收縮,牽引繞著活動(dòng)。
(3)運(yùn)動(dòng)是以為杠桿、為支點(diǎn)、為動(dòng)力形成的。骨骼肌的收縮要受的協(xié)調(diào)和控制.運(yùn)動(dòng)還需要消耗能量。能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)的的氧化分解。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖是某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的探究蚯蚓習(xí)性的實(shí)驗(yàn)裝置圖,你認(rèn)為他們探究的問(wèn)題是( )
A.蚯蚓對(duì)光線有怎樣的反應(yīng)
B.濕度對(duì)蚯蚓生活有怎樣的影響
C.蚯蚓對(duì)環(huán)境有怎樣的影響
D.蚯蚓是怎樣運(yùn)動(dòng)的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
B. ①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論
D. ②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鮮美的肉湯放置久了會(huì)變酸,這是微生物搞的“惡作劇”.這些微生物來(lái)自哪里?法國(guó)生物學(xué)家巴斯德通過(guò)巧妙的實(shí)驗(yàn)解答了這一問(wèn)題.右圖是巴斯德的實(shí)驗(yàn)示意圖.A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請(qǐng)回答:
(1)巴斯德提出的問(wèn)題是:?
(2)巴斯德做出的假設(shè)是: .
(3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是 .
A.瓶子的大小
B.細(xì)菌的有無(wú)
C.肉湯的多少
(4)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是 .
(5)甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶.乙圖中將瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的進(jìn)入瓶?jī)?nèi).
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