3．下列有關(guān)昆蟲的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．節(jié)肢動(dòng)物中種類最多的一類動(dòng)物B．有三對(duì)足，能爬行或飛行
C．是無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物D．運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng)

分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對(duì)翅，有三對(duì)足，有外骨骼

解答 解：A、昆蟲有一百萬多種，因此昆蟲是節(jié)肢動(dòng)物中種類最多的一類動(dòng)物，正確；
B、昆蟲有三對(duì)足，能爬行或飛行，正確；
C、昆蟲是無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物，正確；
D、昆蟲有三對(duì)足，有翅，因此昆蟲運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)而不是運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng)，錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲的特征

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去探究．
（1）你的問題是：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）針對(duì)你提出的問題，請(qǐng)做出假設(shè)：光對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：A．取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩等份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中．B．把甲放在光下培養(yǎng)，把乙放在暗處培養(yǎng)．
（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽變綠，乙中的黃豆芽不變．
（5）該實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要光．
（6）實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是乙．（填寫甲或乙）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．有四位學(xué)生進(jìn)行如下操作，其中正確的操作是（　�。�
甲換高倍鏡時(shí)用手指直接掰物鏡
乙發(fā)現(xiàn)光線不足，用一個(gè)小光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
丙發(fā)現(xiàn)目鏡臟了，于是拿起抹布擦干凈
丁對(duì)光時(shí)先用低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．小腸與其消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括是（　　）
A．小腸內(nèi)有肌肉層能蠕動(dòng)B．腸腔內(nèi)有消化酶
C．小腸絨毛壁較薄D．小腸內(nèi)壁突起形成皺襞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．人體自我防衛(wèi)的三道防線：第一道是皮膚和黏膜，第二道是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，第三道是免疫器官和免疫細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖回答：
（1）生物的親代與子代之間，以及子代個(gè)體之間在上的差異，叫做變異．而親子間在上的相似性，叫做遺傳．
（2）圖中a、b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體數(shù)均為46條．
（3）圖中A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d分別精子和卵細(xì)胞，他們的染色體均為23條，比a、b減少了一半．
（4）圖中B過程為受精，形成的e細(xì)胞叫受精卵，染色體數(shù)為23對(duì)，圖中f 細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞，其染色體為46條．體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來自父親，一條來自母親．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．利用細(xì)菌來凈化污水的主要原理是（　�。�
A．細(xì)菌可分解污水中的一些有機(jī)物B．細(xì)菌可吃掉污水中的無機(jī)物
C．細(xì)菌喜歡喝大量的水D．自用污水來繁殖細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是植物進(jìn)化歷程的圖解，請(qǐng)根據(jù)下圖分析回答問題．
（1）原始生命形成后，由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物，另一部分轉(zhuǎn)化成具有葉綠體的A藻類植物．
（2）最早登陸的植物類群是B苔蘚植物和C蕨類植物，但是，B和C的生殖方式離不開水，后來，一部分C進(jìn)化成原始的種子植物，包括D裸子植物和E被子植物；D和E脫離了水的控制，更加適應(yīng)了陸地生活．
（3）從植物進(jìn)化的歷程來看，植物進(jìn)化的趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生，由單細(xì)胞到多細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列組成人體器官的四種組織，其中能接受刺激產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮的組織是（　�。�
A．B．C．D．

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