圖一--四是綠色植物相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖一的③⑤結(jié)合將來發(fā)育成圖二中的    (填圖中序號).
(2)圖三所示植物進行光合作用合成有機物所需的原料CO2是通過圖四中的    (填圖中序號)進人葉片的.
(3)圖二所示種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)物質(zhì)是由    (填圖中序號)提供,圖三所示植物生長所需要的有機物由圖四中    (填圖中序號)的細胞通過光合作用合成.
(4)圖三所示植物的莖存在高和矮兩種不同的表現(xiàn),高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱為一對    .如果高莖對矮莖是顯性,用B表示顯性基因,b表示隱性基因.現(xiàn)將矮莖植株花粉傳授給高莖植株,產(chǎn)生的種子全部種植后,統(tǒng)計植株高矮結(jié)果如表所示,據(jù)此可知親代高莖植株基因組成是    ,它所產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)“3”(如圖一所示)的基因組成是   
性狀高莖矮莖
數(shù)量202198
【答案】分析:此題是一道綜合性的測試題,主要考查植物的生長、發(fā)育、生殖和遺傳的有關(guān)知識點.
解答:解:(1)圖一中的5是精子,3是卵細胞,精卵結(jié)合后形成的受精卵將來發(fā)育成胚.圖二中的3子葉、4胚芽、5胚軸和6胚根共同構(gòu)成7胚.
(2)5氣孔不但是氣體交換的“窗口”,也是體內(nèi)水分散失的“門戶”.光合作用需要的二氧化碳和產(chǎn)生的氧氣是通過此處進出的;呼吸作用所需的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳是通過此處進出的;蒸騰作用散失水蒸氣也是通過氣孔完成的.
(3)圖二是玉米種子,屬于單子葉植物,其營養(yǎng)物質(zhì)貯存在2胚乳中,種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)就是胚乳提供的.植物生長成幼苗以后,而后生長所需的有機物是通過葉片的2葉肉細胞中的葉綠體光合作用合成的.
(4)高莖玉米的基因組成是BB或Bb,矮莖玉米的基因組成是bb;如果將矮莖玉米的花粉傳授給基因組成為BB的高莖玉米,受精卵的基因組成是Bb,胚是由受精卵發(fā)育而成的;因此,胚的基因組成也是Bb;這種類型的種子萌發(fā)長成的玉米全部是高莖;這樣與統(tǒng)計結(jié)果不符.如果將矮莖玉米的花粉傳授給基因組成為Bb的高莖玉米,受精卵的基因組成是Bb或bb,胚是由受精卵發(fā)育而成的;因此,胚的基因組成也是Bb或bb;胚的基因組成是Bb的種子萌發(fā)長成的植株是高莖玉米,胚的基因組成是bb的種子萌發(fā)長成的植株是矮莖;這與統(tǒng)計結(jié)果相吻合.因此,作為母本玉米的基因組成是Bb,產(chǎn)生的卵細胞的基因組成是B或b,兩種卵細胞的數(shù)量相等,各占1/2(或50%).
故答案為:(1)7;(2)5;(3)2;2;(4)相對性狀;Bb;B或b.
點評:體細胞形成生殖細胞時,成對的基因分開,分別進入不同的生殖細胞中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?黃岡一模)圖一--四是綠色植物相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖一的③⑤結(jié)合將來發(fā)育成圖二中的
7
7
(填圖中序號).
(2)圖三所示植物進行光合作用合成有機物所需的原料CO2是通過圖四中的
5
5
(填圖中序號)進人葉片的.
(3)圖二所示種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)物質(zhì)是由
2
2
(填圖中序號)提供,圖三所示植物生長所需要的有機物由圖四中
2
2
(填圖中序號)的細胞通過光合作用合成.
(4)圖三所示植物的莖存在高和矮兩種不同的表現(xiàn),高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱為一對
相對性狀
相對性狀
.如果高莖對矮莖是顯性,用B表示顯性基因,b表示隱性基因.現(xiàn)將矮莖植株花粉傳授給高莖植株,產(chǎn)生的種子全部種植后,統(tǒng)計植株高矮結(jié)果如表所示,據(jù)此可知親代高莖植株基因組成是
Bb
Bb
,它所產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)“3”(如圖一所示)的基因組成是
B或b
B或b

            性狀 高莖 矮莖
            數(shù)量 202 198

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈往往不是單獨存在的,上右圖為一生態(tài)系統(tǒng)中幾條食物鏈的關(guān)系圖,請據(jù)圖分析:
            (1)此圖中的生產(chǎn)者是
            綠色植物
            綠色植物
            ,初級消費者是
            兔、某昆蟲、蚱螞
            兔、某昆蟲、蚱螞
            .蛇是
            級消費者,屬于第
            營養(yǎng)級.
            (2)此圖中含有
            4
            4
            條食物鏈,它們它們相互連接構(gòu)成了
            食物網(wǎng)
            食物網(wǎng)
            .生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系是
            被吃
            被吃
            .圖中兔和蚱蜢兩者是
            競爭
            競爭
            關(guān)系,而蜥蜴和蚱蜢是
            捕食
            捕食
            關(guān)系.
            (3)此圖中最長的一條食物鏈可表示為
            綠色植物→蚱螞→晰蝎→蛇→鷹
            綠色植物→蚱螞→晰蝎→蛇→鷹

            (4)當蚱蜢突然減少時,蚯蚓數(shù)目的變化是
            D
            D

            A、迅速增加   B、緩慢增加   C、保持相對穩(wěn)定   D、先增加后減少
            (5)蛇增長1千克體重至少需要
            5
            5
            千克蜥蜴,所消耗的綠色植物至少要
            125
            125
            千克.

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            圖一~圖四是綠色植物相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題:

            (1)圖一中的③⑤結(jié)合將來發(fā)育成圖二中的
            7
            7
            (填圖中的序號).
            (2)圖三所示植物進行光合作用合成有機物所需的原料二氧化碳是通過圖四中的
            5
            5
            (填圖中的序號)進入葉片的.
            (3)圖二所示種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)物質(zhì)是由
            2
            2
            (填圖中的序號)提供的.
            (4)圖三所示植物生長所需要的有機物由圖四中
            2
            2
            (填圖中的序號)的細胞通過光合作用合成的,經(jīng)過圖四中的④葉脈里的
            篩管
            篩管
            管輸送到圖三所示植物體的各部分.而所需的水分和無機鹽則主要是通過②根的根尖結(jié)構(gòu)中的
            成熟區(qū)
            成熟區(qū)
            吸收的.

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            科目:初中生物 來源:2013屆湖北省黃岡市九年級3月調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

            圖一----四是綠色植物相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題:

            (1)圖一的③⑤結(jié)合將來發(fā)育成圖二中的_____(填圖中序號)。
            (2)圖三所示植物進行光合作用合成有機物所需的原料CO2是通過圖四中的____(填圖中序號)進人葉片的。
            (3)圖二所示種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)物質(zhì)是由____(填圖中序號)提供,圖三所示植物生長所需要的有機物由圖四中____(填圖中序號)的細胞通過光合作用合成。
            (4)圖三所示植物的莖存在高和矮兩種不同的表現(xiàn),高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱為一對      。如果高莖對矮莖是顯性,用B表示顯性基因,b表示隱性基因。現(xiàn)將矮莖植株花粉傳授給高莖植株,產(chǎn)生的種子全部種植后,統(tǒng)計植株高矮結(jié)果如右表所示,據(jù)此可知親代高莖植株基因組成是____,它所產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)“3”(如圖一所示)的基因組成是____

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            科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市九年級3月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

            圖一----四是綠色植物相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題:

            (1)圖一的③⑤結(jié)合將來發(fā)育成圖二中的_____(填圖中序號)。

            (2)圖三所示植物進行光合作用合成有機物所需的原料CO2是通過圖四中的____(填圖中序號)進人葉片的。

            (3)圖二所示種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)物質(zhì)是由____(填圖中序號)提供,圖三所示植物生長所需要的有機物由圖四中____(填圖中序號)的細胞通過光合作用合成。

            (4)圖三所示植物的莖存在高和矮兩種不同的表現(xiàn),高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱為一對      。如果高莖對矮莖是顯性,用B表示顯性基因,b表示隱性基因,F(xiàn)將矮莖植株花粉傳授給高莖植株,產(chǎn)生的種子全部種植后,統(tǒng)計植株高矮結(jié)果如右表所示,據(jù)此可知親代高莖植株基因組成是____,它所產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)“3”(如圖一所示)的基因組成是____

             

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