【題目】下列物體不屬于生物的是( )

A. 蘑菇 B. 機(jī)器人 C. 猴子 D. 石生花

【答案】B

【解析】生物的特征:(1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。(2)生物能進(jìn)行呼吸。(3)生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。(4)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。(5)生物能生長(zhǎng)和繁殖。(6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。蘑菇、猴子、石生花都具有以上的生物特征,屬于生物;機(jī)器人不具有以上的生物特征,不屬于生物。
故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常用濕棉球擦拭其體表,以保證它正常的

A、運(yùn)動(dòng) B、消化 C、呼吸 D、生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是組織處的氣體交換示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。

A. 靜脈中的血液通過上下腔靜脈流入左心房

B. 經(jīng)過此處的氣體交換,血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

C. 虛線和實(shí)線分別表示二氧化碳和氧氣的擴(kuò)散方向

D. 血液由心室泵入動(dòng)脈,此時(shí)房室瓣打開、動(dòng)脈瓣關(guān)閉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個(gè)家庭的遺傳圖,請(qǐng)分析圖并回答問題

(1)如圖所示,a.b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體數(shù)均為____________條.

(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c.d分別叫________________________.它們的染色體數(shù)均為____________條,比a.b減少____________

(3)B過程為____________形成的e細(xì)胞叫____________,它的染色體為____________對(duì),恢復(fù)到與細(xì)胞____________一樣的數(shù)量.

(4)F細(xì)胞是女兒的____________細(xì)胞,其染色體為____________條,其性染色體組成是____________

(5)由上述可以看出,人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是____________的.生物體細(xì)胞中每一對(duì)染色體都是一條來自____________,一條來自____________.因此,后代個(gè)體具有____________的遺傳物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國自古有“酒文化”之說,釀酒原理家喻戶曉。小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,該過程有如下工序:

①將酒曲粉末與糯米飯拌勻。

②將糯米飯壓實(shí)后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開水。

③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,裝入清潔的容器中。

④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈。

⑤將容器蓋好,用毛巾包裹起來置于溫暖的地方。

⑥將糯米倒入蒸鍋中蒸熟。(以上容器、毛巾等均要消毒)

(1)請(qǐng)寫出制作工序的先后順序: _________________________ (用序號(hào)表示)。

(2)將糯米飯冷卻到30℃的目的是_____________________________________。

(3)酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,所以整個(gè)過程中會(huì)出現(xiàn)“先來水后來酒”這一現(xiàn)象。請(qǐng)聯(lián)系酵母菌的呼吸特點(diǎn)說明原因:_________________

(4)在釀酒的過程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測(cè)到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如圖所示,其中表示酒精的曲線是_______________________。

(5)有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒制成功,原因可能是_______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體的三道防線示意圖,根據(jù)圖示回答問題:

(1)人體的第一道防線由__________組成,圖中_____屬于第一道防線.

(2)人體的第二道防線由__________組成.圖中_____屬于第二道防線.

(3)第一道防線和第二道防線屬于_____免疫.

(4)人體的第三道防線由__________組成.屬于_____免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,指出下列敘述中的錯(cuò)誤( )

A.結(jié)構(gòu)l病變或損傷可通過移植而使病人重見光明

B.若結(jié)構(gòu)2過度變凸,則不易看清近處物體

C.結(jié)構(gòu)4能將物像刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)

D.結(jié)構(gòu)2在成像過程中相當(dāng)于凸透鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)動(dòng)物特征敘述中,不正確的是 ( )

A. 鯽魚體表被覆鱗片,用鰓呼吸 B. 青蛙的幼體用鰓,成體用肺呼吸

C. 家鴿體表被毛,前肢特化為翼 D. 大熊貓?bào)w表被毛,胎生,哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傷口流出的膿液,主要成分是

A死亡的紅細(xì)胞 B死亡的血小板

C死亡的白細(xì)胞 D死亡的細(xì)菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案