【題目】人的胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開(kāi)始的。從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)過(guò)的場(chǎng)所是( )
①卵巢 ②子宮 ③輸精管 ④輸卵管 ⑤睪丸 ⑥陰道
A.①②⑥B.④②⑥C.③⑤⑥D.①④⑥
【答案】B
【解析】
人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合,通過(guò)胚胎發(fā)育成新個(gè)體,這一過(guò)程是由生殖系統(tǒng)完成的。人類的生殖系統(tǒng)包括女性生殖系統(tǒng)和男性生殖系統(tǒng)。
精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胎兒通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出體外的,(與母體進(jìn)行物質(zhì)交換);懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩;因此從受精卵到嬰兒依次經(jīng)歷的場(chǎng)所是:④輸卵管→②子宮→⑥陰道。故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食物的保存方法與原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不正確的是( )。
A.低溫運(yùn)輸櫻桃——抑制櫻桃的呼吸作用
B.牛奶高溫煮沸——防止與細(xì)菌真菌接觸
C.高鹽腌制咸魚(yú)——既脫去水分又可殺菌
D.真空包裝香腸——保持香腸與空氣隔絕
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微生物的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生物圈中有不少細(xì)菌是有益的,有些細(xì)菌給人類帶來(lái)危害
B.病毒屬于微生物,不屬于分解者
C.釀酒、造醋等釀造工業(yè)離不開(kāi)酵母菌和曲霉
D.分解者主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌等微生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.動(dòng)物可以直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收組成自身物質(zhì)
B.進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的有機(jī)物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì),并釋放能量,分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用
C.動(dòng)物的遺體可以被分解者分解、釋放出二氧化碳和含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)
D.動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.水螅身體呈輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)肛門
B.蝗蟲(chóng)體表有外骨骼,具有三對(duì)足兩對(duì)翅,運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)
C.青蛙幼體用鰓呼吸,成體水中用鰓呼吸,陸上用肺呼吸
D.家鴿被覆羽毛,前肢變成翼,有喙無(wú)齒,有氣囊輔助肺呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀賞植物藏報(bào)春基因組成為 AA 的植株,在 20—25℃的環(huán)境條件下生長(zhǎng), 植株開(kāi)紅花;在 30℃的環(huán)境條件下生長(zhǎng),植株開(kāi)白花,這一現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.生物的性狀只受基因的控制
B.生物的性狀只受環(huán)境的影響
C.生物的性狀不受基因的控制
D.生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】松鼠將收獲的松子儲(chǔ)存在樹(shù)洞里、地面下,埋在地下的種子在條件適宜時(shí)會(huì)萌發(fā),這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中可以( 。
A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳播種子D.幫助植物傳粉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題。
瓶子編號(hào) | 種子的數(shù)量 | 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均相同且適宜) |
A | 3粒 | 少量水,20℃ |
B | 3粒 | 無(wú)水,20℃ |
C | 3粒 | 少量水,-10℃ |
D | 3粒 | 將種子淹沒(méi)的水,20℃ |
(1)如用A瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照,變量是_________,所探究的問(wèn)題是:_____________________________?
(2)若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用________、________兩瓶做對(duì)照試驗(yàn)。據(jù)此可以得出的結(jié)論是___________________________________________。
(3)可見(jiàn),種子萌發(fā)的環(huán)境條件是____________________、__________________、__________________。缺少其中任何一個(gè)條件,種子都不能萌發(fā)。
(4)請(qǐng)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足:__________________________________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力取決于( )
A.生產(chǎn)者B.非生物的物質(zhì)和能量
C.分解者D.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
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