某中學(xué)的生物實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理（見如表），其中試管①的處理模擬了口腔中牙齒．舌．唾液的作用，試管②③④的處理都

試管

加入物質(zhì)

處理

1

饅頭碎屑+唾液

充分?jǐn)嚢?/p>

2

饅頭碎屑+清水

充分?jǐn)嚢?/p>

3

饅塊+唾液

不攪拌

4

饅頭碎屑+唾液

不攪拌

是①的對照實(shí)驗(yàn)，請結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）當(dāng)以“舌的攪拌”為變量時(shí)，應(yīng)選取 號試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．

（2）①與②對照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了探究 的作用．

（3）①與③對照實(shí)驗(yàn)是為了探究牙齒的作用，處理有點(diǎn)不妥，如何改正？ ．

（4）以上四只試管放在 環(huán)境中效果最明顯．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

卡介苗對于接種的人體來說屬于（ ）

A．病原體 B．抗體 C．抗原 D．傳染源

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省白銀市會(huì)寧縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胚胎發(fā)育到第幾周末外形初現(xiàn)人形？（ ）

A．8 B．10 C．12 D．21

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省七年級上段測生物試卷（12月份）（解析版） 題型：選擇題

將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（ ）

A．乙先發(fā)芽 B．甲先發(fā)芽 C．同時(shí)發(fā)芽 D．都不發(fā)芽

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省七年級上段測生物試卷（12月份）（解析版） 題型：選擇題

小英很喜歡吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和蘋果，她想把這些植物的種子帶回家去種，她不可能得到下列哪種植物的種子？（ ）

A．板栗 B．甜玉米 C．蕨菜 D．蘋果

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沂臨沭青云中心中學(xué)七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與小腸消化無關(guān)的是（ ）

A．小腸很長 B．有絨毛和皺襞

C．小腸內(nèi)有多種消化液 D．有大量毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沂臨沭青云中心中學(xué)七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新最基本的物質(zhì)是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．無機(jī)鹽 C．水 D．糖類

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沂市七年級下期中模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答．

（1）[ ] 是人體一個(gè)非常重要的器官，它分泌的 雖不含消化酶，但能乳化脂肪成微滴促進(jìn)消化．

（2）蛋白質(zhì)的消化是從圖中[ ] 開始的，在[ ] 內(nèi)最終被分解成氨基酸．

（3）“細(xì)嚼慢咽”是一種良好的飲食習(xí)慣，因此，我們在吃飯時(shí)要盡量在[ ] 中進(jìn)行充分地咀嚼和攪拌，減輕腸胃的負(fù)擔(dān)．

（4）[5]分泌的消化液能把淀粉初步消化成 ，它還需要被消化成 才能被人體吸收．人體吸收營養(yǎng)的主要場所是[ ] ．

（5）某人患了急性闌尾炎需要手術(shù)切除的器官是[ ] ．

（6）老年人發(fā)生便秘，主要是因?yàn)榧S便在[ ] 內(nèi)停留時(shí)間過長，水分在此處被過度吸收引起糞便干燥，難以排出．

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沂蘭山義堂中學(xué)七年級下期末復(fù)習(xí)生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)和供給生命活動(dòng)能量的主要物質(zhì)是下列哪一組（ ）

A．蛋白質(zhì)、脂肪 B．蛋白質(zhì)、糖類

C．糖類、蛋白質(zhì) D．維生素、脂肪

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同步練習(xí)冊答案