如圖為消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答．

（1）[ ] 是人體一個非常重要的器官，它分泌的 雖不含消化酶，但能乳化脂肪成微滴促進(jìn)消化．

（2）蛋白質(zhì)的消化是從圖中[ ] 開始的，在[ ] 內(nèi)最終被分解成氨基酸．

（3）“細(xì)嚼慢咽”是一種良好的飲食習(xí)慣，因此，我們在吃飯時要盡量在[ ] 中進(jìn)行充分地咀嚼和攪拌，減輕腸胃的負(fù)擔(dān)．

（4）[5]分泌的消化液能把淀粉初步消化成 ，它還需要被消化成 才能被人體吸收．人體吸收營養(yǎng)的主要場所是[ ] ．

（5）某人患了急性闌尾炎需要手術(shù)切除的器官是[ ] ．

（6）老年人發(fā)生便秘，主要是因為糞便在[ ] 內(nèi)停留時間過長，水分在此處被過度吸收引起糞便干燥，難以排出．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省白銀市會寧縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在心臟和部分血管中能保證血液按一定方向流動的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．心房 B．心室 C．靜脈 D．瓣膜

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沂臨沭青云中心中學(xué)七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

某中學(xué)的生物實驗小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了以下四種處理（見如表），其中試管①的處理模擬了口腔中牙齒．舌．唾液的作用，試管②③④的處理都

試管

加入物質(zhì)

處理

1

饅頭碎屑+唾液

充分?jǐn)嚢?/p>

2

饅頭碎屑+清水

充分?jǐn)嚢?/p>

3

饅塊+唾液

不攪拌

4

饅頭碎屑+唾液

不攪拌

是①的對照實驗，請結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）當(dāng)以“舌的攪拌”為變量時，應(yīng)選取 號試管進(jìn)行對照實驗．

（2）①與②對照進(jìn)行實驗是為了探究 的作用．

（3）①與③對照實驗是為了探究牙齒的作用，處理有點不妥，如何改正？ ．

（4）以上四只試管放在 環(huán)境中效果最明顯．

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沂臨沭青云中心中學(xué)七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人不慎流產(chǎn)，其生產(chǎn)的胎兒剛剛有點像人，你推測此胚胎在母體發(fā)育的時間大約（ ）

A．一個月左右 B．兩個月左右

C．四個月左右 D．六個月左右

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沂臨沭青云中心中學(xué)七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體發(fā)育是從一個細(xì)胞開始的，這個細(xì)胞就是（ ）

A．生殖細(xì)胞 B．精子 C．卵細(xì)胞 D．受精卵

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沂市七年級下期中模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從健康的角度分析，下列哪種環(huán)境適合人們較長時間活動（ ）

A．剛剛裝修過得房間 B．園林公園

C．人群較為密集的大商廈 D．粉塵較多的車間

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沂市七年級下期中模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，哪一項與小腸的吸收功能無關(guān)（ ）

A．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞 B．小腸長約5～6米

C．小腸內(nèi)有多種消化酶 D．小腸內(nèi)表面有小腸絨毛

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沂蘭山義堂中學(xué)七年級下期末復(fù)習(xí)生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

小強上課時突然大汗淋漓、頭暈眼花，可能的原因是（ ）

A．沒吃早飯，出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象 B．天氣太熱

C．沒寫完作業(yè)，怕老師批評 D．上課想睡覺

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沂蘭山義堂中學(xué)七年級下期末復(fù)習(xí)生物試卷（三）（解析版） 題型：填空題

圖中的曲線，表示人體血液中兩種相關(guān)物質(zhì)含量的變化，縱坐標(biāo)表示物質(zhì)的含量．請據(jù)圖回答：

（1）若曲線a表示血液中02的含量，在I段迅速下降是由于 ；此時，曲線b代表的氣體在血液中迅速增多，會刺激 ，使呼吸運動加快．

（2）若曲線a表示血糖的濃度，在I段曲線下降的主要原因是血糖 ；對I段曲線的下降起調(diào)節(jié)作用的是 ．

（3）若曲線a表示血液中尿素的濃度，在I段含量降低主要是因為通過了 和 兩個生理過程．

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同步練習(xí)冊答案