【題目】“知了、知了……”這是仲夏時(shí)節(jié)經(jīng)?梢月牭降穆曇。“蟬噪林逾靜”,在平常的日子里,知了那柔和的鳴叫聲會(huì)使人的心情格外平和。但今天不同,烈日當(dāng)頭,天氣異常的炎熱,知了發(fā)出的鳴叫聲也異常的密集而響亮,令人心煩,是不是天氣越熱,鳴叫的知了越多呢?
(1)針對(duì)上述問題作出的假設(shè)是_______________________________________。
(2)如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)是否成立,首先需要選取實(shí)驗(yàn)用的知了。選取的知了應(yīng)該是雄性還是雌性?_________。你的理由是______________________________。
(3)要得到較為可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)方案是______________。
A.觀察一只知了在某一溫度下是否鳴叫
B.統(tǒng)計(jì)多只知了在某一溫度下鳴叫的只數(shù)
C.觀察一只知了在不同溫度下是否鳴叫
D.統(tǒng)計(jì)多只知了在不同溫度下鳴叫的只數(shù)
(4)若根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的折線圖如圖所示,則根據(jù)該折線圖可以得出的結(jié)論是_______________。
(5)(根據(jù)本題的結(jié)果,還可以提出包含一組變量的問題是__________________。
【答案】 天氣越熱,鳴叫的知了越多 雄性 只有雄性知了會(huì)鳴叫 D 溫度越高,鳴叫的知了越多 是不是天氣越熱,知了鳴叫的越響
【解析】(1)作出假設(shè):隨著氣溫的升高,鳴叫的知了只數(shù)會(huì)增多(或鳴叫知了的多少與氣溫有關(guān))。提出問題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)。
(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄俊半S著氣溫的升高,鳴叫的知了只數(shù)會(huì)增多”實(shí)驗(yàn)變量是溫度,在設(shè)置對(duì)照組時(shí),要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件。即除了溫度的條件不同外,其他條件如選取的知了的性別、個(gè)體大小、數(shù)量等都應(yīng)該相同,知了雄性個(gè)體會(huì)鳴叫,雌性個(gè)體不會(huì)鳴叫。將數(shù)量相等、大小相同的雄性知了分為兩組,分別放置在不同溫度的環(huán)境中,觀察并記錄知了在不同溫度下鳴叫的只數(shù)。
(3)實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組并計(jì)算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差,該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度。要得到較為可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)統(tǒng)計(jì)多只知了在不同溫度下鳴叫的只數(shù)。
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的折線圖,得出的結(jié)論是:鳴叫知了的只數(shù)隨著溫度升高而增多。
(5)嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題。根據(jù)本題的結(jié)果,還可以提出的問題是:鳴叫知了的只數(shù)與光照有關(guān)嗎?(或知了叫聲的大小與光照有關(guān)嗎?或知了叫聲的大小與溫度有關(guān)嗎?)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)一個(gè)鳥卵相當(dāng)于一個(gè)卵細(xì)胞,其中的細(xì)胞膜是[_____]_____,細(xì)胞質(zhì)是[_____]_____。
(2)[8]是由鳥卵結(jié)構(gòu)中的[_____]_____發(fā)育而來的。用X照射[1]易致畸形的原因是[1]中含有____。
(3)[9]和[_____]是鳥卵結(jié)構(gòu)中的氣室,為胚胎發(fā)育提供________。
(4)[10]和[11]就是鳥卵結(jié)構(gòu)中的[]_____和[]_____,它們能夠供給胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。正是由于有了[]_____,鳥類的生殖才真正擺脫了水的束縛。
(5)下表是幾種鳥卵孵化成雛鳥所需要的時(shí)間:
鳥名 | 家燕 | 麻雀 | 家鴿 | 雞 | 鴨 | 天鵝 | 鴕鳥 |
孵化時(shí)間/天 | 12~15 | 14 | 17~19 | 20~22 | 28~32 | 34~38 | 45 |
由表中數(shù)據(jù)你得出了什么結(jié)論?_____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的結(jié)構(gòu)是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。下列敘述不正確的是( )
A. 鯽魚用鰓呼吸,適于水中生活
B. 家鴿前肢變成翼,適于空中飛行生活
C. 蝗蟲有外骨骼,適于陸地干燥環(huán)境生活
D. 烏龜背部有甲,適于水中生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不同濃度的酒精對(duì)水蚤心率影響的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增大而加快
B. 隨著酒精濃度的增加,水蚤受到的傷害增加
C. 當(dāng)酒精的濃度超過20%時(shí),水蚤會(huì)死亡
D. 過量的酒精會(huì)使水蚤的神經(jīng)系統(tǒng)受損
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列無脊椎動(dòng)物中,分布最廣泛,活動(dòng)范圍最大的類群是
A.昆蟲 B.軟體動(dòng)物 C.環(huán)節(jié)動(dòng)物 D.甲殼動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下實(shí)驗(yàn)的生物材料都具有生物活性,實(shí)驗(yàn)過程中的其他條件均適宜。根據(jù)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置判斷,下列敘述正確的是
A. 圖一中塑料袋上的水珠都是來自于植物的蒸騰作用
B. 利用圖二實(shí)驗(yàn)裝置圖,可以探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)
C. 圖三中產(chǎn)生的氣體不需要進(jìn)一步驗(yàn)證就能確定是氧氣
D. 圖四的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)圖一、圖二請(qǐng)回答下列問題。
(1)嫁接包括兩種方式,圖一所指的方式是_____,圖二所指的方式是_____。
(2)嫁接時(shí),確保植株成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的_____緊密結(jié)合。
(3)如果用國光蘋果枝條做接穗,富士蘋果做砧木,嫁接后代的性狀主要是_____蘋果的性狀。若嫁接成功后人工授以青蘋果的花粉,那么結(jié)出的蘋果果肉是_____蘋果口味的。
(4)嫁接這種生殖方式屬于_____生殖,這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是_____。
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