【題目】各種棲息地有不同的特征是由哪些因素決定的?( 。
A. 土壤類型 B. 溫度 C. 濕度 D. 以上三項(xiàng)均是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的具體步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)將盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是_________________________________。
(2)步驟②中用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)的目的是為了做________________。
(3)經(jīng)過(guò)步驟④___________ 處理后,葉片逐漸由__________色變成___________色。
(4)步驟⑥向葉片中滴碘液,是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物主要是_________,觀察到的現(xiàn)象是沒(méi)有遮光的部分變成_________色,說(shuō)明________是光合作用不可缺少的條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】跳繩起源于中國(guó),歷史悠久且傳承千年,跳繩競(jìng)技現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成國(guó)際賽事。
(1)據(jù)圖所示,跳繩時(shí),腘繩肌收縮,就會(huì)牽拉小腿長(zhǎng)骨完成以________為中心的運(yùn)動(dòng),使小腿彎曲從而向上跳起。
(2)跳繩比賽時(shí),從運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到語(yǔ)音刺激“3、2、1跳”開(kāi)始,到發(fā)生跳繩動(dòng)作的過(guò)程,需要大腦皮層的參與,屬于__________(非條件/條件)反射,實(shí)現(xiàn)該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________。
(3)腘繩肌收縮需要能量,肌細(xì)胞通過(guò)____________作用將有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量釋放出來(lái)。
(4)膳食不均衡,攝入能量過(guò)剩,會(huì)導(dǎo)致身體肥胖。青少年長(zhǎng)期堅(jiān)持適度跳繩,可以____________肥胖的發(fā)生。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)該系統(tǒng)中的消費(fèi)者有:____________。
(2)請(qǐng)寫出圖中所包含的食物鏈__________________,在這條食物鏈中生物個(gè)體數(shù)量最多的是__________。
(3)若該圖是一個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的草坪,為了防止鳥(niǎo)兒偷吃草籽,有人用網(wǎng)罩在草坪上,結(jié)果草的葉子幾乎被蟲(chóng)子吃光了,試解釋萆葉被蟲(chóng)子吃光的原因__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)黃粉蟲(chóng)生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),但還不完善,對(duì)其修改正確的是( 。
位置 | 黃粉蟲(chóng) | 光線 | 溫度 |
紙盒的左半側(cè) | 10只 | 明亮 | 20℃ |
紙盒的右半側(cè) | 10只 | 陰暗 | 30℃ |
A. 左右兩側(cè)都應(yīng)加入等量食物
B. 左右兩側(cè)都應(yīng)該保持20℃
C. 左右兩側(cè)都應(yīng)該保持陰暗環(huán)境
D. 左右兩側(cè)的黃粉蟲(chóng)數(shù)量可以不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】希臘維庫(kù)加的沸泉,水溫高達(dá)90℃時(shí),在里面生活著一種水老鼠,活得十分自在,當(dāng)放在常溫水中,反而會(huì)死掉,這和什么因素有關(guān)( )。
A.水分 B.空氣 C.營(yíng)養(yǎng) D.溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察心臟結(jié)構(gòu)時(shí),看到心臟瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi)放,這樣保證了血流方向是由( 。
A. 心房﹣﹣心室﹣﹣靜脈 B. 心房﹣﹣心室﹣﹣動(dòng)脈
C. 心室﹣﹣心房﹣﹣動(dòng)脈 D. 靜脈﹣﹣心室﹣﹣心房
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