【題目】如圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D分別代表的是什么物質(zhì)?A是_____,B是_____,C是_____,D是_____
(2)組織細(xì)胞利用D通過分解有機(jī)物釋放_____的同時也產(chǎn)生了C.
(3)A和B的交換過程是通過_____作用實(shí)現(xiàn)的.
【答案】 二氧化碳 氧氣 二氧化碳 氧氣 能量 氣體擴(kuò)散
【解析】(1)人體的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換,肺泡內(nèi)的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡內(nèi)的氧含量比血液中的氧含量高,血液中二氧化碳比肺泡中含量高,肺泡的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡。組織細(xì)胞利用氧氣通過呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量的同時也產(chǎn)生了二氧化碳。結(jié)合圖示中箭頭的指向,不難判斷圖示A表示體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外,B表示從外界吸入的氧氣,C表示組織細(xì)胞通過呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,D表示組織細(xì)胞呼吸消耗的氧氣。
(2)由圖示可以判斷組織細(xì)胞利用D氧氣通過呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量的同時也產(chǎn)生了二氧化碳C。
(3)人體內(nèi)的氣體交換包括:肺泡內(nèi)的氣體交換與組織里的氣體交換,它們都是通過氣體的擴(kuò)散作用來完成的,即氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散直到平衡為止。圖示中A和B的交換過程即為肺泡與血液的氣體交換過程,是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示。下列分析錯誤的是( 。
A. 利用該裝置可探究水分和空氣對種子萌發(fā)的影響
B. 該裝置中①和③可形成一組對照實(shí)驗,變量是空氣
C. 該裝置中①和②可形成一組對照實(shí)驗,變量是水
D. 該裝置中種子數(shù)量太少,實(shí)驗結(jié)果的偶然性大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)生物進(jìn)化的研究總是與遺傳學(xué)分不開,請分析并完成下列問題:
(1)豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物材料。已知豆莢的綠色(B)對黃色(b)為顯性,現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉,則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是____;將該植株所得豌豆播種,自然狀態(tài)下,所結(jié)豌豆種子中胚的基因組成可能是____。
(2)果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實(shí)驗結(jié)果,請據(jù)表回答:
實(shí)驗組別 | 一 | 二 | 三 | |
親代的性狀表現(xiàn) | 長翅×殘翅 | 長翅×長翅 | 長翅×長翅 | |
子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目 | 長翅 | 52 | 101 | 76 |
殘翅 | 49 | 0 | 25 |
第三組雜交實(shí)驗的子代長翅果蠅中雜合的個體所占的比例為_________;現(xiàn)有一只長翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生足夠多的后代,請預(yù)測可能的實(shí)驗結(jié)果:①________________(寫現(xiàn)象及結(jié)論),②________________(寫現(xiàn)象及結(jié)論)。
(3)在一個風(fēng)力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的,從是否利于生存的角度分析,果蠅的殘翅屬于_________變異;生物通過_________和自然選擇,不斷進(jìn)化。
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【題目】“城市讓生活更美好、鄉(xiāng)村讓環(huán)境更宜居”,下列措施符合“生態(tài)衡水”理念的是( )
①將垃圾分類處理
②禁止尾氣排放不達(dá)標(biāo)的機(jī)動車上路
③提倡使用一次性筷子
④大力提倡植樹造林
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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【題目】原產(chǎn)于我國的菊,目前在世界上已經(jīng)有2萬至2.5萬個品種,其中我國有約有7000個品種。這個實(shí)例能說明生物多樣性的哪個方面( )
A.物種多樣性 B.遺傳多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.前面三項都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請說出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》中的生物和非生物。
附:《秋思》:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
(1)名曲中的生物有哪些?
(2)名曲中的非生物有哪些?
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【題目】你有“美人尖”嗎?人的V型發(fā)尖是前額正中發(fā)際線向下凸出一個形似“V”字的發(fā)尖,俗稱美人尖(如圖甲所示)。一對V型發(fā)尖的父母生下一個平發(fā)尖(圖乙所示)的孩子請分析回答:
(1)人的V型尖與平發(fā)尖是一對________,一對V型發(fā)尖的父母生下一個平發(fā)尖的孩子說明V型發(fā)尖是_______性狀。
(2)若控制V型發(fā)尖與平發(fā)尖的基因用A/a表示,則父親的基因組成是______;孩子的基因組成是______。
(3)如果這對夫婦再生一個孩子表現(xiàn)為V型發(fā)尖,則這個孩子的基因組成可能是______或_______。這對夫婦再生一個平發(fā)尖女兒的可能性為_______。
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【題目】2018年3月14日凌晨著名物理學(xué)家斯蒂芬·威廉·霍金因病去世,享年76歲。他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS),禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”,是一種運(yùn)動神經(jīng)元(負(fù)責(zé)將大腦和脊髓發(fā)出的信息傳到肌肉和內(nèi)分泌腺,支配效應(yīng)器活動的神經(jīng)元)疾病;疾≌邥霈F(xiàn)肌肉無力、萎縮等癥狀。
(1)神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)_____的基本單位;艚鹨蜻\(yùn)動神經(jīng)元死亡,導(dǎo)致反射弧中的結(jié)構(gòu)________(填圖中序號)受損,不能完成運(yùn)動。
(2)ALS患者因長期不能運(yùn)動,導(dǎo)致肌肉萎縮,發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)是________(填序號)。
(3)醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時,他________
A.有感覺,不發(fā)生膝跳反射
B.沒感覺,發(fā)生膝跳反射
C.有感覺,發(fā)生膝跳反射
D.沒感覺,不發(fā)生膝跳反射
(4)霍金雖然不能運(yùn)動,但視覺和聽覺都相當(dāng)敏銳,產(chǎn)生聽覺的部位是____________。
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