【題目】用你所學(xué)過的生物知識,解答下列問題:

(1)青霉素能殺死多種致病的細(xì)菌,是人們治病的良藥,但由于人們使用青霉素過多有些致病細(xì)菌就不再受青霉素的影響了,這些細(xì)菌就是所謂的“超級細(xì)菌”!俺壖(xì)菌”的形成是________的結(jié)果。(2)農(nóng)民在種植莊稼時,適時松土,遇到澇害時排水是為了保證根的________作用正常進(jìn)行。

(3)昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,“蟬蛻”可以入藥,其實它是蟬的________。

(4)日常生活中,有的人邊吃飯邊說笑,吞咽時,________來不及蓋住喉口,食物誤入________,就會引起劇烈咳嗽,因此,吃飯時不要大聲說笑。

(5)制作泡菜的原理是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸。利用泡菜壇制作泡菜時。既要給泡菜壇加蓋,還要用一圈水來封口,其目的是________。

(6)近幾十年來,由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”增強,為防止“溫室效應(yīng)”愈演愈烈,作為一名中學(xué)生,請你提出合理的建議:________(答一點即可)。

【答案】自然選擇 呼吸 外骨骼 會厭軟骨 氣管 不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)缺氧的環(huán)境 大力植樹造林;減少化石燃料的利用;開發(fā)新能源等等

【解析】

根據(jù)自然選擇、植物的呼吸、昆蟲的發(fā)育、咽的作用、泡菜的制作、溫室效應(yīng)的防止等知識分析解答。

(1)達(dá)爾文認(rèn)為在生物進(jìn)化的過程中,自然選擇的內(nèi)因是生物體具有遺傳變異的特性,如細(xì)菌具有抗藥性強和抗藥性弱兩種不同的變異類型,隨著抗生素的濫用,使得細(xì)菌的抗藥性增強,抗生素把抗藥性強的類型選擇出來,并通過遺傳,把此性狀逐代積累、穩(wěn)定。因此“人類亂用抗生素,導(dǎo)致細(xì)菌不斷的進(jìn)行變異,出現(xiàn)了超級細(xì)菌”,用達(dá)爾文的觀點分析,這是自然選擇的結(jié)果。
(2)植物的根呼吸的是空氣中的氧氣,經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進(jìn)根的生長。農(nóng)田淹水后,水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了,使土壤中的氧氣過少,根毛無法呼吸,導(dǎo)致根爛掉;因此農(nóng)田淹水以后必須及時排澇,是為了讓植物的根得到足夠的氧氣,維持根的正常呼吸。
(3)昆蟲的身體表面有堅硬的外骨骼,可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),但外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而生長,所以很多昆蟲在生長發(fā)育過程中有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象,這就是蛻皮。蟬蛻是蟬的外骨骼。
(4)鼻吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會經(jīng)過咽,之后各走各路,空氣會進(jìn)入氣管,食物則會進(jìn)入食道(氣管位于食道的前面),這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的。當(dāng)我們吸氣時,會厭軟骨靜止不動,讓空氣進(jìn)入氣管;當(dāng)我們吞咽時,一方面軟顎會向后延伸,阻止食物進(jìn)入鼻腔;另一方面喉的上升,令會厭軟骨像門一樣,將氣管喉覆蓋,令食物進(jìn)入食道。由此可知,人邊吃飯邊說笑,吞咽時會厭軟骨因來不及蓋住喉口使食物進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽。
(5)制作泡菜時要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使的菜具有特殊的風(fēng)味,同時乳酸菌是厭氧菌,分解有機物是不需要氧氣的,因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口,不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)缺氧的環(huán)境。
(6)溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象,故為了減緩溫室效應(yīng),我們應(yīng)該大力植樹造林;減少化石燃料的利用;開發(fā)新能源等等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】膝跳反射的神經(jīng)中樞在( 。

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料一:漳江口紅樹林自然保護(hù)區(qū),是一種獨特的森林生態(tài)系統(tǒng),是由紅樹科木欖屬的木欖樹種,秋茄屬的秋茄樹種,紫金?仆┗鋵俚耐┗浞N等5科6屬6種組成。樹上棲息綠頭鴨、黑嘴鷗、蒼鷺等多種珍稀鳥類;林下潮間帶灘涂中養(yǎng)著泥蚶、竹蟶等多種珍稀海產(chǎn)品;林下還滋生著多種藻類和浮游海生物,構(gòu)成了獨特優(yōu)美的自然生態(tài)。

資料二:南靖樂土亞熱帶雨林自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有茜草科、豆科、大戟科、樟科、薔薇科和紫金牛科等千余種植物;有云豹、蘇門羚等14種珍稀獸類,以及94種常見昆蟲活躍林中等。

請據(jù)以上資料回答以下問題:

(1)資料一、二所描寫的都是__________生態(tài)系統(tǒng),都體現(xiàn)了生物多樣性中的___________多樣性,都反映了我們?yōu)楸Wo(hù)生物的多樣性而采取的最為有效的保護(hù)措施是__________________________。

(2)資料一中屬于鳥類的有______________,其共同特征是____________________。(只舉一例)

(3)資料二中所提到的生物在分類等級上最大的分類單位是___________。

(4)資料中提到的各種生物類群中,屬于脊椎動物的有_______個類群。

(5)在此資料中可反映出保護(hù)生物多樣性重要性。在參與保護(hù)活動中,作為一名初中生,我們可以做些什么?__________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于關(guān)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。

A. 能活動的骨連結(jié)B. 關(guān)節(jié)軟骨和滑液使關(guān)節(jié)更加靈活

C. 關(guān)節(jié)囊外的韌帶使關(guān)節(jié)更牢固D. 由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】基礎(chǔ)知識填空題:

(1)人類在進(jìn)化歷程中,大腦中主管語言的區(qū)域日益完善,豐富的____使相互之間能更好的交流與合作。

(2)進(jìn)入青春期后,男生和女生的性器官都迅速發(fā)育,男孩和女孩還會出現(xiàn)一些“羞于啟齒”的生理現(xiàn)象,如女孩會出現(xiàn)____(選填“遺精”或“月經(jīng)”)。

(3)血液之所以能夠在身體內(nèi)的循環(huán)系統(tǒng)中正常流動,源于一個動力器官提供的動力。那么,該動力器官是____(選填“血管”或“心臟”);血液循環(huán)不僅可以為人體輸送養(yǎng)料和氧,還能帶走人體進(jìn)行生命活動產(chǎn)生的代謝廢物,帶走代謝廢物的血液屬于_____(選填“動脈血”或“靜脈血”)。

(4)在人體的消化系統(tǒng)中,對大分子有機物的消化主要是在_____(選填“胃”或“小腸”)中進(jìn)行。

(5)據(jù)科學(xué)家探究得出:一個人慢跑每小時耗氧120升,散步每小時耗氧60升,這兩項運動所需能量較多的是_____(選填“慢跑”或“散步”);這些能量來源于食物中的_____(選填“有機物”或“無機物”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蟬蛻是一味中藥,它是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”。下列關(guān)于蟬的正確敘述是( 。

A. 蟬的鳴叫是一種覓食行為

B. 這層“皮”是蟬的外骨骼

C. 蟬是完全變態(tài)發(fā)育

D. 蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螢火蟲是利用閃光(燈語)進(jìn)行交流的。有一種螢火蟲,雄蟲之間為爭奪伴侶,它們甚至能發(fā)出模仿雌蟲的假信號,把別的雄蟲引開,好獨占嬌娘。這種做法實際上是干擾了螢火蟲雌雄個體間的( )

A. 繁殖 B. 運動 C. 通訊 D. 產(chǎn)卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】營養(yǎng)學(xué)家建議青少年要多喝牛奶、多吃瘦肉,主要是因為( )

A. 牛奶和瘦肉中含有較多的脂肪,這是青少年正常成長所必需的

B. 牛奶和瘦肉中含有較多的無機鹽,青少年的成長離不開無機鹽

C. 牛奶和瘦肉中含有較多的蛋白質(zhì),青少年生長發(fā)育旺盛,需要較多的蛋白質(zhì)

D. 牛奶和瘦肉中含有較多的維生素,這是青少年正常生命活動不可缺少的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)設(shè)計并完成的“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗,在4支試管中加入饅頭等量,清水或唾液2毫升。請根據(jù)實驗回答問題:(提示:鹽酸能破壞唾液中的酶,使之失去活性)

試管

物質(zhì)

是否攪拌

溫度

時間

碘液

現(xiàn)象

碎饅頭+唾液

攪拌

37℃

10分鐘

不變藍(lán)

碎饅頭+清水

攪拌

37℃

10分鐘

變藍(lán)

碎饅頭+唾液

攪拌

0℃

10分鐘

變藍(lán)

碎饅頭+唾液+鹽酸

攪拌

37℃

10分鐘

變藍(lán)

(1)試管①不變藍(lán)的原因是:淀粉在_____作用下分解成了麥芽糖。

(2)在上述實驗中,③和④不是對照實驗,因為有_____個實驗變量。

(3)請你從表中選出兩組對照實驗,并說明你選擇的這兩組對照實驗的變量各是什么?

對照實驗:__________(填“序號”) 實驗變量是:_____。

對照實驗:__________(填“序號”) 實驗變量是:_____。

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