【題目】被稱為微生物學(xué)之父的是( )
A. 列文虎克 B. 羅伯特虎克 C. 巴斯德 D. 達(dá)爾文
【答案】C
【解析】
巴斯德在微生物學(xué)上具有突出貢獻(xiàn),被稱為“微生物學(xué)之父”。
列文虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者,他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌,A不符合題意;英國(guó)科學(xué)家羅伯特虎克在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就,生物學(xué)等方面也有貢獻(xiàn)。它曾用自己制造的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)了火星的運(yùn)動(dòng)。1663年虎克有一個(gè)非常了不起的發(fā)現(xiàn),他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間,就把它命名為細(xì)胞,至今仍被使用,B不符合題意;巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物,而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學(xué)之父”,C符合題意;查爾斯羅伯特達(dá)爾文,英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中,具有重要貢獻(xiàn),他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō),被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一,D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種金合歡有大而中空的刺,螞蟻棲居其中,并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻棲居在金合歡中,這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害嗎?科研人員對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研宄,結(jié)果如表。據(jù)此回答:
組別 | 甲 | 乙 | |
金合歡幼苗 生長(zhǎng)情況 | 沒(méi)有 螞蟻棲居 | 有 螞蟻棲居 | |
十個(gè)月中的存活率(%) | 43 | 72 | |
幼苗生長(zhǎng)高度(cm) | 5月25﹣6月24日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
6月25﹣8月3日 | 6.2→10.2 | 31.0→72.0 |
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(2)比較10個(gè)月中金合歡幼苗的存活率,有螞蟻棲居的比沒(méi)有螞蟻棲居的提高了~_____%。
(3)從幼苗生長(zhǎng)的高度看,_____組的金合歡生長(zhǎng)速度更快。
(4)該實(shí)驗(yàn)表明,螞蟻棲居在金合歡中,這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)_____ (填“有害”、“有利”或“沒(méi)有影響”)。
(5)螞蟻在我們現(xiàn)在所學(xué)的動(dòng)物分類中屬于_____動(dòng)物,它們營(yíng)群體生活,不同個(gè)體分工合作,共同維持群體生活,從功能上看,這種行為稱為_____行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最大的是( )。
A. 溫帶落葉林生態(tài)系統(tǒng) B. 溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)
C. 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) D. 北方針葉林生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】濕地被稱為“地球之腎”,體現(xiàn)了生物多樣性的
A. 潛在價(jià)值 B. 間接價(jià)值 C. 直接價(jià)值 D. 營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原尿和尿液的敘述中,正確的是( )
A. 原尿中尿素的含量最高B. 尿液中不含無(wú)機(jī)鹽
C. 原尿和尿液的成分基本相同D. 正常人的尿液中不含葡萄糖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中屬于社會(huì)行為的是( )
A. 蝗蟲成群的掠食農(nóng)作物 B. 工蟻建筑蟻巢、喂養(yǎng)幼蟻
C. 兩只狗嬉戲 D. 河中小魚成群覓食
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)魚的結(jié)構(gòu),回答下面問(wèn)題。
(1)魚的呼吸器官是 ;魚的鰓絲鮮紅色是因?yàn)槔锩嬗写罅?/span> ,適于氣體交換。
(2)流出魚體與進(jìn)入魚體的水相比,溶解的氣體成分會(huì)有什么變化
(3)魚離開水后,很快就會(huì)死亡,主要原因
(4)鯽魚主要靠 產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】試管內(nèi)有一些植物油,加入配制的消化液,充分振蕩后,置入37℃的溫水中,一段時(shí)間后植物油不見了,配制的消化液最合理的一組是( )
A. 唾液、胃液、腸液B. 胰液、腸液、膽汁
C. 腸液、唾液、胰液D. 胃液、唾液、膽汁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管,這( 。
A. 有利于肺與外界進(jìn)行氣體交換B. 有利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換
C. 有利于氣體在血液里的運(yùn)輸D. 不利于肺與外界進(jìn)行氣體交換
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