某地農(nóng)民利用稻田蜘蛛蟲(chóng)取得了很好的效果，這種“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”的最大好處是（   ）
A．減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度B．減少了經(jīng)濟(jì)開(kāi)支
C．徹底消滅了害蟲(chóng)D．減少了農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染
D
以蟲(chóng)治蟲(chóng)，就是利用農(nóng)林害蟲(chóng)的天敵對(duì)付害蟲(chóng)的方法，該方法的使用最大好處是減少了農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)右圖，從下列選項(xiàng)中找出正確的食物鏈表述。
A．水稻→稻田害蟲(chóng)→螃蟹
B．陽(yáng)光→水稻→稻田害蟲(chóng)→螃蟹
C．水稻→稻田害蟲(chóng)→螃蟹→細(xì)菌、真菌
D．陽(yáng)光→水稻→稻田害蟲(chóng)→螃蟹→細(xì)菌、真菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

池塘生態(tài)系統(tǒng)由哪些成分組成？非生物成分包括哪些？生物成分包括哪些？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(3分)圖4表示各種生物之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）作為生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少了            部分。
（2）圖中細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的             。
（3）寫(xiě)出圖中的食物鏈：                         。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是
A．生物之間是通過(guò)食物關(guān)系而互相聯(lián)系成食物鏈的
B．植物能為動(dòng)物提供能量
C．分解者在生態(tài)系統(tǒng)中是不可缺少的組成部分
D．動(dòng)植物的殘?bào)w形成煤、石油后就不再參與碳循環(huán)了

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)根據(jù)右圖所寫(xiě)出的下列食物鏈中,正確的是(   )
A．①→②→④B．①→②→③
C．①→②→③→④D．②→③→④→①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述中，正確的是：
A．生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者
B．生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
C．生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)
D．食物鏈和食物網(wǎng)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)你將其中缺少的部分填完整。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

紅樹(shù)林屬于
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．濕地生態(tài)系統(tǒng)
C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案