【題目】下圖是人體心臟結構示意圖,請據(jù)圖回答
(1)圖中血管③中流的血液是________,血管④中流的血液是_____________。
(2)圖中①和②l之間的瓣膜叫做________,⑥和③之間的瓣膜叫做__________。
(3)人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),其中肺循環(huán)的起點是[ ]______________,終點是[ ]______________。
(4)在血液循環(huán)過程中,⑦和⑧的血液中血紅蛋白與氧處于________(結合或分離)狀態(tài),原因是這條循環(huán)途徑在_______________處進行了氣體交換。
【答案】 動脈血 靜脈血 房室瓣 動脈瓣 ②右心室 ⑤左心房 分離 身體各部毛細血管
【解析】(1)血管③是主動脈,血管④是肺動脈,主動脈中流動脈血,肺動脈中流靜脈血。
(2)心房和心室之間的瓣膜叫做房室瓣,心室和動脈之間的瓣膜叫做動脈瓣,這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開,這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流。
(3)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,因此肺循環(huán)起點是右心室,終點是左心房。
(4)在血液循環(huán)過程中,上下腔靜脈中流動的是靜脈血,血液中血紅蛋白與氧處于分離狀態(tài),原因是這條循環(huán)途徑在身體各部毛細血管處進行了氣體交換。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在草履蟲培養(yǎng)液中加入少許碳素墨汁數(shù)分鐘后,制成臨時裝片觀察,發(fā)現(xiàn)有些草履蟲的某些結構被染成黑色,其結構是( )
A. 細胞核 B. 液泡 C. 食物泡 D. 伸縮泡
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【題目】一粒種子能長成參天大樹,主要原因是( 。
A. 細胞分裂
B. 細胞數(shù)目增多
C. 細胞體積增大
D. 細胞數(shù)目增多,細胞體積增大
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【題目】把雞窩里正在孵化的雞蛋全部移走,母雞照樣爬在雞窩里孵卵.由此可見,母雞的孵卵行為屬于( 。
A. 先天性行為 B. 學習行為 C. 社會行為 D. 捕食行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,認真分析,結合所學知識回答問題:
(1)大多數(shù)動物是生態(tài)系統(tǒng)中的________(選填“生產(chǎn)者”“消費者”或“分解者”),它們直接或者間接地以植物為食,從植物中攝取①________(選填“有機物”或“無機物”),這些物質(zhì)有的構成動物的身體,有的在體內(nèi)分解釋放能量,同時產(chǎn)生②_______氣體等物質(zhì);其糞便和遺體中的這些物質(zhì)經(jīng)分解也能產(chǎn)生氣體②,以及③__________等物質(zhì),這些物質(zhì)又可以被________利用。可見,動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________________ 。
(2)除了上述作用外,動物在生物圈中還有哪些重要作用?_________________(請寫出兩點)。
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【題目】選取生長正常的天竺葵葉片進行如下圖甲所示的光合作用實驗:
①將圖甲裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放人盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。用清水漂洗后放人培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍。
請分析回答下列問題。
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_______________。
(2)通過圖甲的對照實驗可以得出的結論是________________。
(3)分析乙圖,可以看出光合作用強度受____的影響。針對甲實驗,對于溫室里種植的作物采取____等措施可以提高產(chǎn)量。
(4)興趣小組的同學們設計了下圖所示的探究光合作用原料的實驗裝置,請回答:
實驗中所用的酵母菌和乳酸菌的主要區(qū)別是酵母菌有________________。
(5)利用泡菜壇制作泡菜時,要加蓋,并用一圈水封口,目的是防止外界____的進入壇內(nèi)。
①該實驗探究的是光合作用需____。
②將兩個裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間,B、C兩個瓶中重量會增加的是。
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