【題目】人類的色盲癥是一種不可遺傳的變異。

【答案】×

【解析】

試題分析:遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的, 可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。人類的色盲是遺傳物質(zhì)改變引起的變異,是隱性遺傳病,因此是可遺傳的變異;曬黑 的皮膚,是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,因此是不可遺傳的變異。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將經(jīng)暗處理后的植物上的一片葉用裝有氫氧化鈉溶液的玻璃瓶套住,瓶口密封,放到陽(yáng)光下(如圖).幾小時(shí)后,將葉摘下,經(jīng)酒精脫色后滴碘液,發(fā)現(xiàn)整片葉都不變藍(lán).主要是因?yàn)椋ā 。?
A.氧氣太多
B.缺乏二氧化碳
C.缺水
D.溫度太高

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的一個(gè)視野,其中有細(xì)胞、氣泡、雜質(zhì),請(qǐng)回答下列問題.

(1)圖中2、3分別是、
(2)用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物,輕壓蓋玻片該物移動(dòng),則該物為[]
(3)如果視野內(nèi)3過多,而玻片又是清潔干凈的,則原因可能是在刮取口腔上皮細(xì)胞前
(4)因口腔上皮細(xì)胞的透明度較高,觀察時(shí)應(yīng)將視野調(diào)(“明”或“暗”),方法是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胎兒的性別決定發(fā)生在

A受精卵發(fā)育時(shí) B胎兒發(fā)育時(shí) C形成受精卵時(shí) D胎兒出生時(shí)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物一般不會(huì)由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致物種的滅絕,這是由于生物具有什么樣的生物特性( )

A.新陳代謝 B.生殖 C.遺傳變異 D.進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答:

1神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。圖示的表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)叫 _。

2當(dāng)你看到題目作答時(shí),你的大腦的皮層中有 、語言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞參與。

3若圖中的②斷裂, 感覺 反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn),支持了生命起源過程的( )

A. 無機(jī)物有機(jī)小分子階段 B. 有機(jī)小分子有機(jī)大分子階段

C. 有機(jī)大分子獨(dú)立體系階段 D. 獨(dú)立體系原始生命階段

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物通過________________使生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎厥葉態(tài)優(yōu)美,易于種植,常被人們作為觀賞植物來栽培.下列措施最有利于盆栽腎厥生長(zhǎng)的是( )

A.放在背陰處,多澆水 B.放在向陽(yáng)處,多澆水

C.放在背陰處,少澆水 D.放在向陽(yáng)處,少澆水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案