【題目】請(qǐng)就有關(guān)獻(xiàn)血程序、注意事項(xiàng)以及輸血原則回答下列問題:
(1)獻(xiàn)血前為什么要進(jìn)行體檢? __。
(2)獻(xiàn)血前不能大量飲水,其原因是 __。
(3)采血前要洗凈雙臂的目的是 __。
(4)輸血前為什么要進(jìn)行血型鑒定? __。
(5)現(xiàn)有A、B、C、D四人準(zhǔn)備獻(xiàn)血,醫(yī)生把這四人的血分別用A型、B型標(biāo)準(zhǔn)血清來檢驗(yàn),其結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)判斷A、B、C、D四人的血型依次是________________。
【答案】(1)只有身體健康者的血才能輸給傷員
(2)飲水影響了所獻(xiàn)血液的質(zhì)量
(3)減少采血穿刺部位的感染和血液的污染
(4)輸血應(yīng)以輸同型血為原則,異型輸血會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)
(5)O型、A型、B型、AB型
【解析】
試題分析:(1)獻(xiàn)血前要進(jìn)行體檢,因?yàn)橹挥猩眢w健康者的血才能輸給傷員,如果不健康者的血輸給傷員,會(huì)傳染給傷員其它的疾病。
(2)獻(xiàn)血前不能大量飲水,如果大量飲水就會(huì)稀釋血液,影響了所獻(xiàn)血液的質(zhì)量。
(3)采血前要洗凈雙臂,這樣能減少采血穿刺部位的感染和對(duì)血液的污染。
(4)輸血時(shí)若血型不合會(huì)使輸入的紅細(xì)胞發(fā)生凝集,引起血管阻塞和血管內(nèi)大量溶血,造成嚴(yán)重后果。所以在輸血前必須作血型鑒定,以輸同型血為原則。
(5)人類的紅細(xì)胞含有兩種凝集原,分別叫做A凝集原和B凝集原,人類血清中則含有與它們相對(duì)抗的兩種凝集素,分別叫做抗A凝集素和抗B凝集素。按照紅細(xì)胞所含 A、B凝集原的不同,把人類血液分為四型:凡紅細(xì)胞只含有A凝集原的,就叫做A型;只含B凝集原的,叫做B型;A、B兩種凝集原都含有的,叫做AB型;如圖,A兩片載玻片上的紅細(xì)胞都不發(fā)生凝集現(xiàn)象,則受檢者A血型是O型,如果紅細(xì)胞的凝集現(xiàn)象只發(fā)生在B型血清內(nèi),則受檢者B的血型為A型。如果紅細(xì)胞的凝集現(xiàn)象只發(fā)生在A型血清中,則受檢者C的血型是B型。如果兩片載玻片上的紅細(xì)胞都發(fā)生了凝集現(xiàn)象,則受檢者D的血型是AB型。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蟑螂因其食物廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)而成為頭號(hào)家庭害蟲。也正因其這些特點(diǎn)成為生物學(xué)家常用的實(shí)驗(yàn)材料。如圖所示是研究蟑螂的生物鐘實(shí)驗(yàn):在標(biāo)本瓶?jī)?nèi)裝幾只蟑螂以及它們吃的食物,瓶口用白紗布封住,使瓶?jī)?nèi)透氣。白天用黑紙袋套在瓶外,使瓶?jī)?nèi)成為暗室;晚上揭開黑紙袋,用燈照明,使瓶?jī)?nèi)成為白天。經(jīng)過一星期左右,蟑螂調(diào)整了自己的生物鐘節(jié)律,在人工的“黑夜”活動(dòng)了。
(1)蟑螂在黑夜活動(dòng),屬于 ______行為;蟑螂在人工的“黑夜”活動(dòng),屬于 _____行為。
(2)有人說:動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變。你覺得對(duì)嗎? ,請(qǐng)另舉一例動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為: 。
(3)與蟑螂不同,以下具有社會(huì)行為的一組昆蟲是( )
①蒼蠅 ②螞蟻 ③蜜蜂 ④蟬
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視,對(duì)農(nóng)業(yè)害蟲的防治主要采用綜合措施。為除去有害于農(nóng)作物的某種害蟲I而引入捕食蜘蛛后,對(duì)這兩種生物數(shù)量變化進(jìn)行調(diào)查,得出如圖所示的結(jié)果。下列關(guān)于此過程的推理中正確的是
A.在B期間,蜘蛛數(shù)量減少的原因是該種蜘蛛的食物不足
B.在A期間噴灑針對(duì)害蟲I的農(nóng)藥,蜘蛛數(shù)量將增加的更快
C.在C期間兩種生物的數(shù)量基本保持不變,這是因?yàn)閮烧咧g已不存在食物關(guān)系
D.引入蜘蛛防治害蟲,是生物防治的實(shí)例,說明外來物種入侵對(duì)環(huán)境的影響不大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。無機(jī)鹽、維生素等攝入量不足,缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多。早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯(cuò)誤的營(yíng)養(yǎng)消費(fèi)觀念,是導(dǎo)致學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況出現(xiàn)問題的主要因素。
上圖顯示,不同人群每天攝入的食物比例是不同的,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問題:
(1)肥胖患者的飲食中________和______的攝入量較正常人偏多。
(2)營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康,如缺鐵易患________病,因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中________的重要組成成分。
(3)糖類是人體最重要的能源物質(zhì),它主要從______食物中獲得。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為小美同學(xué)體細(xì)胞中,控制眼瞼性狀的一對(duì)基因Aa位于一對(duì)染色體上的示意圖.請(qǐng)分析作答:
(1)圖中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和 .
(2)小美體細(xì)胞中的這一對(duì)染色體,若含有A基因的染色體來自母方,那么含有a基因的染色體則來自 .小美是個(gè)女生,她體細(xì)胞中的性染色體組成是 .
(3)小美的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮,據(jù)此可斷定單眼皮為__________(填“顯性”或“隱性”)性狀.
(4)已知小美的父親為單眼皮,那么小美母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成是__________,小美和父親在眼瞼性狀上一表現(xiàn)出差異的現(xiàn)象,在生物學(xué)上稱為__________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的幾種植物,分析回答下列問題。
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是【 】,屬于 植物,這類植物中的 是單細(xì)胞植物。
(2) (填字母)植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉等器官,具有專門的 組織,但它的生殖過程離不開 ,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中,靠 繁殖。
(3) (填字母)類植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是 。
(4)A和B兩種植物的種子在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。
(5)E類與A.B類植物相區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是 。
(6)以上植物中不結(jié)種子的是圖 。
(7)E屬于 植物,A.B 屬于植物,它們都可統(tǒng)稱為 植物。
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【題目】根據(jù)下面的概念圖,回答下列問題:
(1)圖中B具有而A不具有的器官是 。
(2)被子植物具有而裸子植物不具有的器官是 。
(3)圖中C是 ;D是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①在甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi),通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。
②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理。
③每隔1小時(shí)對(duì)甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測(cè),獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如下圖所示。
請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為______,以探究PM2.5濃度的變化是否與__________有關(guān)。
(2)“0小時(shí)”時(shí),甲、乙兩個(gè)房間PM2.5濃度的檢測(cè)值有較明顯差異,檢測(cè)人員解釋這是此時(shí)煙霧顆粒物尚未分布均勻所致。那么,此時(shí)該如何檢測(cè)才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確?_____________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,甲房間的PM2.5濃度在逐漸__________,且速度比乙房間__________,由此可得出結(jié)論:______________________________。
(4)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子,且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康。從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),這對(duì)你有什么啟示? __。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 過程①表示細(xì)胞生長(zhǎng) B. 過程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
C. 過程②表示細(xì)胞分裂 D. 過程④表示細(xì)胞分化
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