【題目】含羞草的葉子被碰后會合攏,這說明生物具有

A生長現(xiàn)象 B應(yīng)激性 C繁殖 D呼吸

【答案】B

【解析】

試題分析:生物的共同特征有生物的生活需要營養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激作出反應(yīng);生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都由細(xì)胞構(gòu)成的。含羞草的葉子被碰后會合攏,這說明生物具有應(yīng)激性、

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境污染是人類面臨的重大威脅,霧霾容易引起的疾病是( )
A.氣管炎
B.貧血
C.糖尿病
D.紅綠色盲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)請你幫他們將實(shí)驗(yàn)方案填寫完整
①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,平均分成A,B兩組,分別放入含相同河水200毫升的水槽中.
②A組隔一天加甲狀腺激素5毫克,持續(xù)5次;B組不添加 , 作為 , 其余條件保持相同.
③沒兩天換12的水,每天喂幾粒米飯.
④記錄蝌蚪生長發(fā)育情況;
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:

(2)實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,他們得出的結(jié)論是
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,你認(rèn)為他們應(yīng)如何處理蝌蚪?
(5)在偏僻的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙卻很少,同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,因此推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患的可能性較大.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A.A表示顯性基因
B.如果A來自父方,則a來自母方
C.該個(gè)體表現(xiàn)出來的是A控制的性狀
D.該個(gè)體產(chǎn)生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳變異的說法不正確的一項(xiàng)是( )
A.某男孩“X”染色體上有一個(gè)隱性致病基因,該基因是由男孩的母親遺傳下來的
B.生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒有關(guān)系
C.隱性基因和顯性基因都會遺傳
D.男性精子中的“X”染色體和“Y”染色體決定后代的性別

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈

B. 如果鷹的數(shù)量突然大量減少,則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會減少

C. 該食物網(wǎng)只缺少生態(tài)系統(tǒng)組成中的非生物部分

D. 若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昏暗的燈光下,瞳孔放大,調(diào)節(jié)瞳孔的結(jié)構(gòu)是( )

A. 角膜 B. 虹膜 C. 視網(wǎng)膜 D. 脈絡(luò)膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】低碳經(jīng)濟(jì)是全球可持續(xù)發(fā)展的共同主題。提倡無紙化辦公,公文、通知、宣傳單等主要以電子郵件的形式傳送,不再以紙質(zhì)的形式下發(fā),其生物學(xué)意義在于 ( )

A. 節(jié)省辦公經(jīng)費(fèi) B. 減少垃圾 C. 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 D. 保護(hù)森林

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【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)人體的氣體交換包括[A]_____和[B]_____兩個(gè)過程.

(2)圖中①表示_____的擴(kuò)散作用,②表示_____的擴(kuò)散作用,擴(kuò)散作用的原理是_____

(3)②是由_____運(yùn)送的,①是由_____運(yùn)送的.

(4)氣體進(jìn)出肺泡是通過_____來實(shí)現(xiàn)的.

(5)從圖中可以看出,人體的呼吸過程包括__________和A、B四個(gè)環(huán)節(jié).

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