【題目】圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法,下圖中的甲和乙分別表示細胞的哪個生理過程

A.細胞分裂,細胞分裂 B.細胞分化,細胞分化

C.細胞分裂,細胞分化 D.細胞分化,細胞分裂

【答案】C

【解析】

試題分析:生物體從小長大,是與細胞的生長、分裂和分化分不開的。細胞從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì),體積增大,這就是細胞的生長;細胞長大后就會分裂,其過程:細胞核先分成兩份,后細胞質(zhì)分成兩份,再形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。于是,一個細胞就分裂成為兩個細胞,細胞分裂使細胞數(shù)目增多。

受精卵通過分裂產(chǎn)生新細胞,這些細胞后來一小部分仍然保持分裂能力,大部分失去了分裂能力.在發(fā)育過程中,這些細胞各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,形成了多種多樣的細胞,這一過程叫做細胞的分化。細胞分化的結(jié)果是形成組織。由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群就叫做組織。圖中甲是細胞的分裂;乙是細胞的分化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】面對環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢,黨的十八大報告指出,必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),________所形成的統(tǒng)一的整體。一片森林、一片草原、一個湖泊等,都可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng)。

(2)圖中共有____條食物鏈。如果圖中生物所在的這個生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染,那么生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛔蟲生活在小腸而不會被消化的原因是

A蛔蟲體表細胞生長快 B人體的消化液不能消化活的動物

C蛔蟲的體表有角質(zhì)層 D蛔蟲的生活在沒有消化液的部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你注意過這樣的現(xiàn)象嗎?有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀,有的人舌頭則不能翻卷,其實卷舌和非卷舌是一對相對性狀。某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識后,選擇這對相對性狀的遺傳情況進行了研究。他們向全校同學(xué)發(fā)放問卷,回收后分類統(tǒng)計結(jié)果如下表所示:

(1)興趣小組的同學(xué)利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況,這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的________________

(2)根據(jù)上表第三類推斷,_____________是顯性性狀。

(3)卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的_________片段。

(4) 如果顯性基因用T表示,隱性基因用t表示,第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為______,請在如圖圓圈中畫出其父親體細胞內(nèi)基因與染色體的關(guān)系。

____________________

(5)若第二類家庭中的一對夫婦,第一個孩子是非卷舌,則該夫婦再生一個孩子非卷舌的幾率是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在白蟻群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體生活。這種行為屬于

A社會行為 B取食行為 C生殖行為 D防御行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年國家實施“全面二孩”政策,對改善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應(yīng)對人口老齡化起到積極作用,優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題。

(1)初三王小樂的母親已經(jīng)懷孕了,受精卵是新生命的起點,形成的場所是圖一中的[      ]__,孕育新生命的搖籃是[      ]______,胎兒在此通過______從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,并排出廢物。

(2)圖二是王小樂對家族中單眼皮和雙眼皮的情況進行調(diào)查的信息圖。

①據(jù)圖判斷,顯性性狀是______,判斷的依據(jù)是______(從下列婚配組合及結(jié)果選填一項)

A.爺爺×奶奶→爸爸 B.外公×外婆→媽媽 C.爸爸×媽媽→王小樂

②單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀,若控制它的基因用A、a表示,則爺爺和王小樂的基因組成分別是_____

③王小樂有個小妹妹的幾率是______。若小妹妹是個漂亮的雙眼皮,其基因組成應(yīng)該是______。

(3)優(yōu)生優(yōu)育是家庭和社會共同的責(zé)任,下列做法有利于優(yōu)生的是______(可多選)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用種子繁殖后代的植物是以下哪一組

A蘑菇和海帶 B鐵線蕨和馬尾松

C水稻和小麥 D真菌和細菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)用兩片木板、兩條松緊帶、一顆螺絲制作的肌肉牽拉骨運動的模型,請回答:

1該模型中,木板代表 _______,松緊帶代表________,螺絲代表___________。

2若螺絲處代表肘關(guān)節(jié),此時該模型模擬__________動作, 則結(jié)構(gòu)1的名稱是____________,其處于____________狀態(tài)。

3一個動作的完成至少需要 組肌肉的配合,原因是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對自然界中動物和植物的關(guān)系,描述錯誤的是

A.動物以植物為食

B.植物的數(shù)量越多,動物的食物來源越豐富

C.動物的數(shù)量越多,對植物的生長越有利

D.動物幫助植物傳粉和傳播種子

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