【題目】青蛙皮膚裸露而濕潤的意義是。

【答案】有利于體表和外界進行氣體交換
【解析】本題考查青蛙皮膚的特點。青蛙的皮膚裸露，能分泌黏液，皮膚內(nèi)密布毛細(xì)血管，可進行氣體交換，能夠輔助呼吸。
【考點精析】本題主要考查了兩棲動物的相關(guān)知識點，需要掌握兩棲動物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一只青蛙四條腿，撲通撲通跳下水……”可是青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陸地上生活，其主要原因是( )
A.青蛙的呼吸依賴肺和皮膚
B.青蛙體表無覆蓋物，失水較快
C.在水中或陸地都沒有足夠的食物
D.身體散熱快，不能長時間留在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】談虎色變是人類所特有的反射。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察人體生長曲線圖（①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)），能夠得出的結(jié)論是（　�。�

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，青春期快于嬰幼兒期

B. 青春期，生殖器官開始迅速發(fā)育

C. 青春期的發(fā)育女生早于男生

D. 神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)的發(fā)育和身體總發(fā)育一致

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是魚的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題：

（1）魚的身體呈_____型，有利于在游泳時減少水的阻力。

（2）魚的體側(cè)有E是_____，作用是_____。

（3）魚的體表覆蓋_____，皮膚能分泌_____，有利于減少水的阻力。

（4）魚用_____呼吸。

（5）魚的運動器官是_____，有協(xié)助運動和維持身體平衡的作用。

（6）保持魚前進的方向和動力是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究唾液的消化作用”的實驗過程。相關(guān)說法不正確的是

A. 進行實驗前可根據(jù)所學(xué)知識和經(jīng)驗做出相應(yīng)的假設(shè)

B. 滴加碘液后①號、②號和⑤號試管溶液變藍，③號試管溶液不變藍

C. 該實驗中，④號試管是重復(fù)實驗，可減少實驗誤差

D. 本實驗結(jié)論是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，當(dāng)骨受到外力沖擊時，最容易發(fā)生骨折的階段是（ ）

A.A 幼年B.B 成年C.C 老年D.A 老年

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【題目】下圖為人體下肢某處組織細(xì)胞與周邊血管內(nèi)血流方向示意圖，據(jù)圖回答：

（1）血管A內(nèi)流動的是含 豐富，顏色鮮紅的動脈血。

（2）血管B的管腔很細(xì)小，有些部位只容許紅細(xì)胞單行通過，此為 血管。

（3）血管C內(nèi)的血液最先流入心臟的哪個腔？ 。分布在人體下肢處的靜脈血管的內(nèi)表面，通常具有防止血液倒流的 。

（4）為了搶救失血較多的病人，給患者輸血時應(yīng)以輸 血為原則。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)某生物小組設(shè)計的細(xì)菌培養(yǎng)實驗分析回答下列問題：

將甲、乙、丙三個盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫滅菌后冷卻。洗手前用無菌棉棒擦取左手手心，在甲培養(yǎng)基上涂抹一下；洗手后用另一只無菌棉棒擦取左手手心，在乙培養(yǎng)基上涂抹一下；丙培養(yǎng)基不涂抹，加蓋封好后，放在相同、適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，如下圖所示。

（1）在接種前，培養(yǎng)基或培養(yǎng)皿應(yīng)經(jīng)過________處理，以殺死其內(nèi)混有的細(xì)菌和真菌的___________等，排除實驗外其他環(huán)境的污染。

（2）丙培養(yǎng)皿的作用是_______。預(yù)期48小時后，________培養(yǎng)皿內(nèi)的細(xì)菌菌落最多。

（3）根據(jù)實驗，為了保證個人衛(wèi)生，你認(rèn)為要養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣？______。（寫出一條即可）

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