【題目】完成下列概念圖:

______

【答案】

【解析】(1)光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并釋放出氧氣的過程。可用表達(dá)式表示:二氧化碳+有機(jī)物(儲存著能量)+氧氣。
光合作用進(jìn)行的部位是:場所是葉綠體,必須在光下才能正常進(jìn)行;物質(zhì)的變化是:吸收二氧化碳,放出氧氣,合成物質(zhì),貯存能量
(2)呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi),利用氧氣,將線粒體內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供生命活動利用的過程。可用表達(dá)式表示:
有機(jī)物(貯存能量)+二氧化碳++能量
呼吸作用的部位是:線粒體,有光無光都要進(jìn)行;物質(zhì)的變化是:吸收氧氣,放出二氧化碳,分解有機(jī)物,釋放能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列生物與其相關(guān)內(nèi)容用線連接起來:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人類生殖發(fā)育示意圖,有關(guān)解釋錯誤的是( 。

A. ①是精子,有兩種類型,一種含有X染色體,一種含有Y染色體

B. ②是女性主要生殖器官,也是一種內(nèi)分泌腺

C. ③種植在子宮內(nèi)膜上之后,經(jīng)歷約300天后從陰道產(chǎn)出

D. ③在輸卵管形成后,早期發(fā)育的營養(yǎng)來自卵黃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國主要的優(yōu)良淡水魚類中,被稱為“四大家魚”的是( )

A. 青魚、草魚、鳙魚、鰱魚 B. 鯽魚、青魚、草魚、鳙魚

C. 鯽魚、鰱魚、草魚、鳙魚 D. 青魚、鳙魚、鰱魚、鯽魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是染色體與基因傳遞示意圖,乙圖是某家族耳垂遺傳圖譜,請回答問題:

(1)請?jiān)诩讏D相應(yīng)位置將精子、卵細(xì)胞、受精卵的染色體和基因補(bǔ)畫完整。____

(2)從乙圖可以看出,有耳垂是______性狀。外公、外婆有耳垂,媽媽卻無耳垂,這種生物現(xiàn)象是__。

(3)如果用A表示顯性基因,a表示隱性基因,請用遺傳圖解表示小強(qiáng)及其父母耳垂性狀的遺傳過程。___

(4)隨著二胎政策的放開,小強(qiáng)父母再生一個有耳垂女兒的概率是___

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是染色體及構(gòu)成染色體的DNA、蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意圖,正確的是(  )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】什么天氣最有利于向日葵的傳粉( )

A. 陰雨、風(fēng)小、氣溫較高

B. 晴朗、風(fēng)小、氣溫較低

C. 晴朗、風(fēng)小、氣溫較高

D. 風(fēng)大、雨大、氣溫較低

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于_____。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中植物是_____者,草、鷹、蛇、鼠等是_____,圖中沒有標(biāo)出的細(xì)菌、真菌等則是_____者。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間是吃與被吃的關(guān)系,形成食物鏈,圖中有_____條食物鏈,最短的一條是 __,生態(tài)系統(tǒng)中沿著食物鏈流動著__________。

(4)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中各生物獲取營養(yǎng)物質(zhì)的方式,請你推測這個生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是_____。

(5)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)中蜘蛛最初發(fā)生的變化是 __,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果一個生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈,在某一時間內(nèi)分別測得這四種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機(jī)物的總量如圖所示。

(1)這條食物鏈可以表示為___________________________。

(2)生態(tài)系統(tǒng)有四種成分,如果這四種生物分別屬于其中兩種成分,那么另外兩種成分是__________________________________。

(3)如果在一段時間內(nèi),甲種生物的種群數(shù)量增加,在短時間內(nèi)其中三種生物數(shù)量的變化是____減少、__________增加、________增加。

(4)生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是_____________循環(huán)和______________流動 。

(5)如果系統(tǒng)中的某種有害物質(zhì)被生物體吸收后,不易分解排出,那么這種物質(zhì)在生物體內(nèi)積累的濃度由高到低排列,順序是__________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案