【題目】一對夫婦，父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子（已知雙眼皮對單眼皮為顯性）．后來母親通過手術(shù)做成了雙眼皮．若該夫婦再生育一個孩子，孩子為雙眼皮的幾率為（　�。�
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

【答案】B
【解析】解：假若用A表示控制雙眼皮的基因，用a表示控制單眼皮的基因，則雙眼皮父親的基因組成有兩種情況：AA或Aa，單眼皮母親的基因組成是aa；單眼皮孩子的基因組成也是aa，并且他的這對基因由父母雙方各提供一個，即父親的基因組成只能是Aa；母親雖然通過手術(shù)做成了雙眼皮，但她體內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒有改變，因此若該夫婦再生育一個孩子，孩子眼皮的性狀表現(xiàn)如圖所示：

即所生子女中，單眼皮和雙眼皮的概率都是50%．
故選：B
生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺的下列哪項結(jié)構(gòu)特點與肺進行氣體交換的功能無關(guān)（ ）。

A.肺位于胸腔內(nèi) C.肺泡壁薄，僅由單層細胞構(gòu)成

B.肺泡數(shù)目多，面積大 D.肺泡外表面有纏繞著豐富的毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）人體消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成，消化道是由圖中編號所指的這些部分組成的．
（2）人細細咀嚼饅頭時會感到有甜味，是因為唾液淀粉酶能將淀粉（填“分解”或“合成”）為麥芽糖的緣故．
（3）食物的消化和吸收主要在[]中進行的（方括號內(nèi)填序號，橫線上填相應(yīng)的名稱），被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運往全身．
（4）某同學完成了“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗后，記錄如表：

試管編號

加入物質(zhì)

溫度（℃）

時間（min）

加碘液后的現(xiàn)象

①

淀粉糊、清水

37

10

變藍

②

淀粉糊、唾液

37

10

不變藍

③

淀粉糊、唾液

5

10

變藍

其中以溫度為變量的對照實驗是編號 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國培育出含有人凝血因子的轉(zhuǎn)基因羊，在羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，轉(zhuǎn)基因羊的培育過程如圖所示．下列關(guān)于生物工程的敘述中，正確的是（　�。�

A.轉(zhuǎn)基因羊合成人凝血因子，說明性狀受基因的控制
B.圖中所示的轉(zhuǎn)基因羊培育過程是無性生殖
C.轉(zhuǎn)基因羊的遺傳信息主要來自于代孕母羊
D.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是不可遺傳的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與縮手反應(yīng)有關(guān)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，若用麻醉劑阻斷圖示中的某一個位點，下列分析中正確的是（ ）

A.若阻斷位點①，病人手能動，也有感覺
B.若阻斷位點②，病人手能動，但無感覺
C.若阻斷位點③，病人手不能動，但有感覺
D.若阻斷位點④，病人手不能動，也無感覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表是對某校初三學生進行體檢后，據(jù)表分析回答下列問題：

樣品

檢測項目

部分學生檢測結(jié)果

正常參考值范圍

甲

乙

丙

血檢

白細胞

6.8

5.3

13.0

5.0～10.0（×109個/L）

紅細胞

4.8

3.0

5.1

3.5～5.5（×1012個/L）

血紅蛋白

130

80

140

110～1 60（g/L）


（1）護士抽血時，要將針刺部位的（填“近心端或遠心端”）用膠皮管捆扎．
（2）依據(jù)乙血檢中紅細胞和血紅蛋白的數(shù)值都偏低，判斷他可能患有 ． 從平時的飲食方面，醫(yī)生建議他多吃蛋白質(zhì)含量高和富含無機鹽的食物．
（3）丙血檢顯示高于正常值，說明體內(nèi)有炎癥．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不完全變態(tài)發(fā)育與完全變態(tài)發(fā)育相比，缺少的發(fā)育階段是 （ ）

A. 卵期 B. 蛹期 C. 幼蟲期 D. 成蟲期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶發(fā)育的正確過程是 （ ）

A. 幼蟲→受精卵→蛹→成蟲 B. 受精卵→蛹→成蟲

C. 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 D. 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛和幾位同學在探究兩個品種花生果實大小變異的時候，得出如下結(jié)論，你認為不正確的是 ( )

A.同一品種的花生大小有差異，說明變異是普遍存在的

B.大花生品種中的小花生只占少數(shù)，說明還是遺傳物質(zhì)起決定作用

C.選小花生品種中的大花生種在地里，一定會結(jié)出大花生

D.兩個花生品種的差異是由不同的基因決定的

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