【題目】節(jié)肢動物的主要特征:身體有很多 構成;體表有 ;足和觸角分節(jié)。種類包括昆蟲和蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀科普短文,回答問題。
在金黃的蘆葦蕩,一對丹頂鶴扇動著美麗的翅膀翩翩起舞。丹頂鶴體態(tài)優(yōu)美、行止有節(jié)、鶴鳴悠揚,被人們譽為“仙鶴”。丹頂鶴是我國一級保護動物,主要棲息在沼澤、淺灘和蘆葦塘等濕地。它的喙、頸和足都很長、能夠捕食濕地中的魚、蝦、昆蟲和軟體動物,也吃植物的根、莖和種子。丹頂鶴春夏季在東北地區(qū)繁殖,就地取材筑巢產(chǎn)卵,雌雄輪流孵卵。約一個月后,雛鳥破殼而出,跟隨雙親學習覓食、飛翔等生存技能。幼鶴長到一歲左右就離開雙親獨立生活。丹項鶴秋冬季節(jié)遷徙到溫暖的南方越冬。近年來,由于濕地面積大量減少,丹頂鶴的生存受到嚴重威脅。為保護丹頂鶴,我國不僅建立了多個自然保護區(qū)就地保護,而且在動物園、野生動物保護中心等機構遷地保護,進行了相關研究和種群復壯工作。丹頂鶴幼體容易感染血孢子蟲。血孢子蟲通過蚊蟲叮咬傳播,在血細胞內快速繁殖,導致個體患病甚至死亡。為了預防該傳染病的發(fā)生,北京動物園研究人員將一歲以內的丹頂鶴幼體移至防蚊大棚飼養(yǎng)。持續(xù)監(jiān)測發(fā)現(xiàn),采取該預防措施后,幼鶴未檢測到血孢子蟲感染。該措施已用于幼鶴野外放歸前的階段飼養(yǎng)。目前北京動物園已有6只丹頂鶴成功放歸野外。截止2018年,由各地保護機構放歸的16只丹頂鶴中,已有9只成功在野外存活,并有多只在野外繁殖了后代。
(1)丹頂鶴屬于_______綱(類)動物,其適應棲息環(huán)境的形態(tài)特征有_______。
(2)保護丹頂鶴的主要措施包括就地保護和_______。
(3)將幼鶴移至防蚊大棚飼養(yǎng),屬于傳染病預防措施中的_______。研究人員定期取幼鶴血液制成玻片標本,借助_______觀察,監(jiān)測其是否感染血孢子蟲。
(4)野外放歸前,研究人員要先對丹頂鶴進行一段時間的野化訓練。結合文中信息,你認為需要進行的訓練有_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組為了探究“水對鼠婦生活的影響”,準備了10只鼠婦,并設計了如圖所示的實驗。下列對本方案的修改,正確的是( 。
A. 紙盒底部都鋪細濕土
B. 紙盒上面全部用紙板蓋住
C. 紙盒底部都鋪細干土
D. 10只鼠婦太多了,改成2只
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【題目】下圖為人體新陳代謝的過程示意圖。
(1)饅頭中的淀粉經(jīng)消化后以消化終產(chǎn)物a__________的形式進入循環(huán)系統(tǒng),這個過程叫做_______________。
(2)人體內的氣體交換包括____________________和___________________兩種,都是由_____________________作用完成的。進出肺泡的過程b、c叫做肺的通氣,它是通過________________實現(xiàn)的
(3)在體循環(huán)中,血液由_______________開始離開心臟,經(jīng)主動脈給全身組織細胞供血,進行氣體交換,最后經(jīng)由___________血管)流回心臟的____________,完成體循環(huán)。
(4)正常人的液體d、e、f中,含有a的是_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料:李某常有臉色蒼白,頭暈乏力的現(xiàn)象,近來腮腺腫痛,到醫(yī)院抽血化驗,下面是李某驗血的部分結果,如圖是某同學觀察小魚尾鰭顯微視野,觀察時小魚的頭部在他的右手一側.
檢查項目 | 結果 | 參考值 | 單位 | |
紅細胞 | 2.7 | 3.5﹣5.0 | ×1012個/L | |
血紅蛋白 | 82 | 110﹣150 | g/L | |
白細胞 | 14 | 4.0﹣10.0 | ×109個/L | |
血小板 | 2.5 | 1.0﹣3.0 | ×1011個/L |
(1)經(jīng)醫(yī)生診斷李某患有急性腮腺炎,診斷依據(jù)是:________.
(2)醫(yī)生說李某還患有貧血,診斷依據(jù)是________,醫(yī)生建議在飲食上應該多吃一些富含________和鐵的食物.
(3)圖中標號1是________血管,圖中標號2是________血管.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物細胞分裂過程示意圖,下列有關敘述,不正確的是( )
A. 植物細胞分裂過程的先后順序為a→b→c
B. 植物細胞的染色體由DNA和蛋白質組成
C. 上圖也能表示動物細胞的分裂過程
D. 新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的
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