在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:

A、消耗葉片中的水分

B、消耗葉片中的有機(jī)物

C、消耗葉片中的葉綠素

D、消耗葉片中的無機(jī)鹽

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建仙游第三教學(xué)片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由哪幾部分組成的

①骨 ②骨骼 ③關(guān)節(jié)④骨骼、莨沁B結(jié)

A、①③④ B、②④⑤ C、②③④ D、①④⑤

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅敦煌郭家堡中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在載玻片上寫下數(shù)字“69”,用顯微鏡觀察時(shí),會(huì)看到放大的圖形形狀是( )

A.69 B.96 C.66 D.99

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

把手放在顯微鏡下觀察,可以看到手被放大了。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

我們把研究 的科學(xué)叫做生物學(xué)。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)河南省桐柏縣八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

讀圖分析:下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)青蛙發(fā)育過程的順序是D→ 。

(2)圖中的B用 (填“外鰓”或“肺”)呼吸。

(3)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,青蛙進(jìn)行 (填“體內(nèi)”或“體外”)受精。

(4)蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為 (填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)河南省桐柏縣八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

李剛和父親都是左撇子,頭發(fā)都是自來卷,李剛的這些性狀是怎樣從父親身上獲得的( )

A.父親的言傳身教

B.李剛的學(xué)習(xí)和模仿

C. 遺傳了父親的一部分基因

D. 李剛與父親具有相同點(diǎn)飲食習(xí)慣

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)河南省桐柏縣八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從菜粉蝶等鱗翅目昆蟲的發(fā)育過程來看,哪個(gè)時(shí)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大( )

A.卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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科目:初中生物 來源:2016年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為植物體的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)?zhí)钊胂鄳?yīng)文字

(1)① ;② ;③ ;④ ;⑤

(2)⑨ 器官;⑩ 器官.

(3)如果是動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次,還應(yīng)該有 這個(gè)層次.

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同步練習(xí)冊(cè)答案