A. | 壓迫傷口近心端一側(cè)的血管 | B. | 壓迫傷口遠(yuǎn)心端一側(cè)的血管 | ||
C. | 只用“創(chuàng)可貼”處理傷口即可 | D. | 只用“紅藥水”處理傷口即可 |
分析 三種血管的出血特點(diǎn)和止血方法:
出血類型 | 出血特點(diǎn) | 止血方法 |
動脈出血 | 顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀 | 可用止血帶或繃帶在近心端止血 |
靜脈出血 | 顏色暗紅,血液較緩 | 可用指壓法或止血帶在遠(yuǎn)心端止血 |
毛細(xì)血管出血 | 顏色紅色,血液緩慢滲出 | 可自然止血,也可用創(chuàng)可貼包扎傷口 |
解答 解:靜脈出血可用指壓法或止血帶在遠(yuǎn)心端止血,因此“某同學(xué)在打球時膝蓋受傷,傷及靜脈,血液連續(xù)不斷從傷口流出”,此時應(yīng)及時采取的暫時性止血措施是“壓迫傷口下方的血管”即遠(yuǎn)心端的血管.
故選:B.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血管出血的類型特點(diǎn)和止血方法.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該血管是將血液從身體各部分送回心臟的血管 | |
B. | 該血管為動脈 | |
C. | 該血管內(nèi)含有防止血液倒流的瓣膜 | |
D. | 該血管為靜脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲同學(xué)認(rèn)為圖中結(jié)構(gòu)[4]內(nèi)含較多平滑肌,能調(diào)節(jié)[2]的曲度 | |
B. | 乙同學(xué)認(rèn)為,眼球的成像原理與照相機(jī)相似 | |
C. | 丙同學(xué)認(rèn)為,若把眼睛比喻成心靈的窗戶,則結(jié)構(gòu)[3]是窗戶上那明亮的玻璃 | |
D. | 丁同學(xué)認(rèn)為,近視眼的眼球前后徑過短,遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到[6]的后方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈出血 | B. | 靜脈出血 | C. | 毛細(xì)血管出血 | D. | 內(nèi)出血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛇和鷹既存在捕食關(guān)系,又存在競爭關(guān)系 | |
B. | 該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈包含4個營養(yǎng)級 | |
C. | 圖中最少包含8條食物鏈 | |
D. | 蛇的數(shù)量多少只受鼠、青蛙和鷹的影響,與其他生物無關(guān) |
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