13．由于真菌傳染而使某森林所有樹的顏色都變成灰白色．多年以后，不同顏色的蛾類增長率最可能的結果是（　　）
A．B．C．D．

分析 達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的，這就是適者生存．當生物的體色與環(huán)境顏色一致時，生物就容易生存下去，否則，生物就會被淘汰．

解答 解：當環(huán)境顏色為灰白色時，體色為灰、白兩色的蛾類因體色與環(huán)境的顏色相近，不易被敵害發(fā)現(xiàn)而容易生存下去，這是適者生存；體色為棕色的蛾類因體色與環(huán)境顏色存在巨大反差，則容易被敵害發(fā)現(xiàn)而被淘汰，這是不適者被淘汰；因此多年以后，使得該森林中不同顏色的蛾的數(shù)量發(fā)生了變化，棕色蛾類的數(shù)量相對少，灰色和白色的蛾類數(shù)量相對較多．符合這一特點是D．
故選：D．

點評 動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似，這種顏色叫保護色；這是自然選擇的結果．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．澳大利亞原本沒有兔子，140年前，好事者引進了24只兔子．在沒有天敵的國度里，它們竟然繁殖了6億多只后代．這些兔子常常把數(shù)萬平方公里的植物啃吃精光，導致其它動物面臨饑餓的威脅．
（1）這種生物現(xiàn)象是外來生物入侵，這種現(xiàn)象直接引起的后果是生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞．
（2）你認為怎樣才能避免上述現(xiàn)象的發(fā)生原因是在被引進的生態(tài)系統(tǒng)中沒有天敵．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．某同學在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況時，繪出血管簡圖如圖所示，請同學對于三種血管的判斷正確的是（　�。�
A．A是小動脈，判斷依據(jù)是其內(nèi)的血液速度最快
B．B是毛細血管，判斷依據(jù)是其一端連著小動脈A，一端連著小動脈C
C．B是毛細血管，判斷依據(jù)其內(nèi)紅細胞單行通過
D．C是小靜脈，判斷依據(jù)是血液由分支血管流向主干血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列圖表是顯微鏡的結構及其使用目的對應操作，其中正確的是（　�。�
 操作目的
A轉動轉換器調(diào)換不同倍數(shù)的[3]
B轉動[1]使物像更清晰
C轉動[2]調(diào)節(jié)光線的強弱
D將[5]上的裝片向左上方移動物像從視野的左上方移到視野中央
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關生物遺傳和變異的敘述，錯誤的是（　�。�
A．遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在
B．單純由環(huán)境改變引起的變異是不遺傳的變異
C．性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代
D．生物的變異是定向的而自然選擇則是不定向的

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．如圖為人體體細胞中的一對基因B，b位于染色體上的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．染色體上的B表示顯性性狀
B．如果B來自父方，則b來自母方
C．基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
D．基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．植物開花后，完成傳粉和受精作用，最終子房及胚珠發(fā)育成（　�。�
A．果皮和種子B．種子和果皮C．種子和果實D．果實和種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列幾種食物中含維生素A的是 （　　）
A．米飯B．玉米C．豬肝D．胡蘿卜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．與洋蔥表皮細胞相比，細菌的細胞中沒有（　　）
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．成形的細胞核

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