【題目】下列關(guān)于生物起源的推測(cè)正確的是
A.上帝創(chuàng)造的
B.是從非生命物質(zhì)中自發(fā)產(chǎn)生的
C.由非生命物質(zhì)經(jīng)過漫長的歲月逐漸形成的
D.由火山噴發(fā)形成的
【答案】C
【解析】
試題分析:化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為生命起源于非生命物質(zhì):原始地球的溫度很高,天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命。可見生命起源于原始海洋。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】
A. 取鏡,安放,對(duì)光,調(diào)焦,觀察
B. 取鏡,對(duì)光,觀察
C. 取鏡,對(duì)光,安放,觀察,調(diào)焦
D. 對(duì)光,安放,觀察
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是描述人從受精卵形成的胎兒成熟產(chǎn)出所經(jīng)歷的過程.按先后排列正確的是( 。
①胚泡植入子宮內(nèi)膜
②細(xì)胞分裂和分化形成胚胎
③在輸卵管處形成受精卵
④初具人形,形成胎兒
⑤胎兒發(fā)育成熟、分娩
⑥受精卵分裂、形成胚泡.
A. ①③②⑤④⑥ B. ③①②⑤④⑥
C. ③⑥①②④⑤ D. ②①③⑥④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列人體基本特征中,哪項(xiàng)不是伴隨著直立行走而出現(xiàn)的( )
A. 足部有足弓 B. 產(chǎn)生了復(fù)雜的面部表情
C. 脊柱有四個(gè)生彎曲 D. 下肢較長且下肢粗壯
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小剛在生活中發(fā)現(xiàn)了一系列與生物學(xué)有關(guān)的問題,請(qǐng)你與他合作討論,做出解釋。
(1)存放蔬菜的地窖里已經(jīng)安上了電燈,但農(nóng)民在進(jìn)入地窖時(shí),手里還要拿著點(diǎn)燃的蠟燭。這是為了檢驗(yàn)______。
(2)久放的蘿卜空心了。原因是______。
(3)買回的豆芽菜,一段時(shí)間后變綠了。原因是______。
(4)果農(nóng)在果樹開花季節(jié)放養(yǎng)蜜蜂,除了獲得可口的蜂蜜之外,還可以促使果樹增產(chǎn)。原因是______。
〔5)水中的烏龜時(shí)常浮出水面,它們這是在進(jìn)行______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面資料并根據(jù)資料回答問題。
資料一 三亞沿海自然環(huán)境、水質(zhì)優(yōu)良,種類繁多的珊瑚蟲在這里生長、繁衍,經(jīng)過漫長 的年代,形成了大片珊瑚礁。珊瑚礁生物群落是海洋環(huán)境中種類最豐富,多樣性程度最高的 生物群落,美麗的珊瑚礁、多種魚、蝦、貝、藻等海洋生物,共同構(gòu)成了美麗的水下景觀。
資料二 全球紅樹林樹種約 40 多種,中國分布有 24 種,而東寨港就有 19 種,東寨港是 我國紅樹林資源最多、樹種最豐富的自然保護(hù)區(qū)。這里天然食物豐富,是魚、蝦、青蟹等水 生生物集居繁衍和候鳥飛禽棲息越冬的好地方。
資料三 為了保護(hù)三亞的珊瑚礁和東寨港的紅樹林及其生態(tài)環(huán)境,海南省建立了三亞珊瑚礁 自然保護(hù)區(qū)和東寨港紅樹林自然保護(hù)區(qū)。如今三亞珊瑚礁保護(hù)區(qū)內(nèi)的珊瑚礁覆蓋率已逐步回升, 昔日荒涼的“海底沙漠”又迎來一批批“新住客”;曾經(jīng)因?yàn)榇迕裢谔琉B(yǎng)魚、過度捕撈而被破壞的 東寨港紅樹林也恢復(fù)了昔日生機(jī),遷徙鳥的種類和數(shù)量及各類水生生物數(shù)量逐年增加。
(1)資料一中“珊瑚礁生物群落是海洋環(huán)境中種類最豐富,多樣性程度最高的生物群落”這句話體現(xiàn)了_____的多樣性。若根據(jù)體內(nèi)有無脊柱,可將魚、蝦、貝、珊瑚蟲分成兩類,那 么與珊瑚蟲不是同一類的動(dòng)物是_____。
(2)通過資料二我們知道紅樹林是候鳥飛禽棲息越冬的好地方。從行為獲得的途徑來看,鳥 類的遷徙行為屬于_____行為。(填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”)
(3)資料三告訴我們保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立_______ 。
(4)生活在兩個(gè)自然保護(hù)區(qū)中的水生動(dòng)物“魚、蝦”的主要呼吸器官是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說”民以食為天”,要想吃的健康就得關(guān)注食品安全,講究合理膳食,那么下列做法,沒有做到合理膳食與食品安全的是( )
①食物多樣,粗細(xì)搭配
②多吃魚肉,少食果蔬
③肉魚蛋類,必須新鮮
④變質(zhì)剩飯,喂養(yǎng)禽畜
⑤“蟲眼蔬菜”,放心食用
⑥每日三餐,按時(shí)進(jìn)食,
A.①③⑥
B.②③④
C.②④⑤
D.①⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】由SARS病毒引起的非典型性肺炎曾經(jīng)在我國一些地方流行,在政府采取一系列正確措施后,該病現(xiàn)已得到有效控制。
(1)將非典病人進(jìn)行隔離,是預(yù)防傳染病措施中的_____________。
(2)用已康復(fù)病人的血清治療非典病人,這是因?yàn)檠逯泻械挚筍ARS病毒的___________,而已康復(fù)的病人不會(huì)再患該病,這屬于___________性免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將顯微鏡各部件的名稱與作用用線連接起來。
①光圈 A、轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可大幅度升降鏡筒
②凹面鏡 B、反射光線,強(qiáng)光時(shí)使用
③粗準(zhǔn)焦螺旋 C、轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可小幅度升降鏡筒
④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D、反射光線,弱光時(shí)使用
⑤平面鏡 E、可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱
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