【題目】關(guān)于爬行動(dòng)物的說(shuō)法,正確的是
A.體溫不恒定、卵生、體外受精 B.體溫不恒定、卵生、體內(nèi)受精
C.體溫恒定、卵生、體內(nèi)受精 D.體溫恒定、卵生、體外受精
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種反射中,與其它反射不屬于同一類型的是( )
A.馬戲團(tuán)的猩猩、猴子等動(dòng)物會(huì)打籃球
B.家兔聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲會(huì)出來(lái)索食
C.幼袋鼠出生后會(huì)爬進(jìn)母獸的育兒袋內(nèi)
D.狗看到手持木棒的人就嚇得趕緊跑開(kāi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近日,一位機(jī)器人導(dǎo)購(gòu)員“小新”亮相杭州新華書(shū)店,大大的眼睛和圓圓的小嘴巴看起來(lái)十分可愛(ài)。“小新”能為顧客提供查書(shū)、找書(shū)等導(dǎo)購(gòu)服務(wù),并能唱歌、與小朋友聊天,如此萌的導(dǎo)購(gòu)員自然成為了孩子們的最愛(ài)。下列關(guān)于該“小新”的說(shuō)法正確的是( 。
A. “能說(shuō)會(huì)道”所以屬于生物B. 有“臉部”表情所以是動(dòng)物
C. 能“聽(tīng)懂”語(yǔ)言所以有神經(jīng)組織D. 沒(méi)有生命無(wú)生物的基本特征
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),從甲圖到乙圖,正確的操作步驟是( 。
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)裝片
A. ⑤→①→②→④ B. ⑤→③→②→④ C. ⑤→④→③→② D. ①→②→③→④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過(guò)程.請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序,一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作,并將每一步的操作過(guò)程補(bǔ)充完整
(1)注視目鏡,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)[A]___________。
(2)放置玻片標(biāo)本,轉(zhuǎn)動(dòng)[B]粗準(zhǔn)焦螺旋。
(3)向__________移動(dòng)玻片標(biāo)本。
(4)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡[______]對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(5)轉(zhuǎn)動(dòng)[C] __________,使圖象更清晰。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是( )
A. 染色體上的基因B表示顯性基因
B. 如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方
C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳
D. 基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是光學(xué)顯微鏡構(gòu)造圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中[1]是_____,[5]是_____,[8]是_____,[11]是_____。
(2)圖2為顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野A變?yōu)橐曇癇時(shí),應(yīng)將裝片向_____移動(dòng)。
(3)圖3為甲、乙兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖,你認(rèn)為_____同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)觀察效果欠佳是因?yàn)檠b片中有_____,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋蓋玻片時(shí)的操作方法是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖2是消化系統(tǒng)模式圖,圖3是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中的最底層(E層)食物的主要成分在圖2消化道的[______]______開(kāi)始消化。
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要從圖1的______(填圖中字母)層食物中獲得。圖3中表示蛋白質(zhì)消化過(guò)程的曲線是___(填甲、乙或丙),蛋白質(zhì)最終被分解為______被吸收。
(3)圖2中______(填圖中字母)是消化和吸收的主要場(chǎng)所,其內(nèi)表面有許多______,它的表面又有很多小突起,稱為____,這樣就大大增加了消化和吸收的面積。
(4)圖2中[______]______是位于消化道外的消化腺,它分泌的消化液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為嫁接過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)嫁接包括_____和_____兩種.
(2)寫出圖中標(biāo)示的名稱:A _____;B______.
(3)接穗插進(jìn)砧木的楔形切口后,要用麻繩或塑料條捆緊扎好,目的是_____.
(4)假設(shè) A 是桃樹(shù)的枝條,B 是梨樹(shù)的莖,則 A 成活后,其上面結(jié)的果實(shí)是(_____).
(5)果樹(shù)也可以用種子繁殖,但是一般都是用嫁接繁殖,原因是嫁接屬于_生殖,可以加快(_____),保持 (____).
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