【題目】下列各種反射中,與其它反射不屬于同一類型的是( )
A.馬戲團(tuán)的猩猩、猴子等動(dòng)物會(huì)打籃球
B.家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲會(huì)出來索食
C.幼袋鼠出生后會(huì)爬進(jìn)母獸的育兒袋內(nèi)
D.狗看到手持木棒的人就嚇得趕緊跑開
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為有莢膜的細(xì)菌的模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中[6]是______,作用是________________
(2)[1]是________,對(duì)細(xì)菌起__________作用
(3)圖中[5]是______________________
(4)細(xì)菌都是______細(xì)胞的生物體,生殖方式是進(jìn)行_______生殖有些細(xì)菌相互連接成______,但每個(gè)細(xì)菌都是________的,其營(yíng)養(yǎng)方式為______,屬于異養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實(shí)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于_____.
(2)圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫_____,結(jié)構(gòu)[④]是_____.
(3)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫_____.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過程叫_____.
(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分[⑦]是圖甲中的_____(填圖中代號(hào),下同)發(fā)育來的,結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖甲中的_____發(fā)育來的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究某環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響,小李同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn):甲、乙裝置為對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中乙裝置的B葉片用黑紙片從上下兩面遮蓋起來,甲裝置的A葉片則沒有。
該同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)操作步驟:①漂洗葉片后滴加碘液;②摘取葉片A、B進(jìn)行水浴加熱;③將兩裝置移至光下兩小時(shí);④將甲、乙裝置(如上圖)暗處理兩天。
請(qǐng)分析:
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序是 _____________。
(2)步驟④,暗處理是為了避免葉片中原有的 ___________ 對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響。
(3)步驟②,裝酒精的燒杯是[ ________](選“a”或“b”),水浴加熱的目的是 _______________________________ 。
(4)步驟①滴加碘液后,只有葉片A變藍(lán)色,該結(jié)果表明:______裝置不能進(jìn)行光合作用,所探究的環(huán)境因素會(huì)影響光合作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了延長(zhǎng)食品的保存期限,人們研究了許多種貯存方法.從健康角度考慮,你認(rèn)為不宜采用的是( )
A.脫水處理
B.加防腐劑
C.氣調(diào)包裝
D.真空包裝
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】日?qǐng)D是長(zhǎng)骨的解剖結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)識(shí)圖答問。
⑴ 請(qǐng)?jiān)谙铝行蛱?hào)的橫線上填上相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱:4. ________ 5. ________
⑵骨的基本結(jié)構(gòu)包括_________、_________和_________ 三部分。
⑶ 2 內(nèi)層的_______細(xì)胞,與骨的長(zhǎng)_____(填長(zhǎng)或粗)和骨折后的修復(fù)有關(guān)。
⑷骨骺端軟骨層的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)_____(填長(zhǎng)或粗)有關(guān)。
⑸5的腔隙內(nèi)容納的骨髓終身都是____(填紅或黃)骨髓。4中的骨髓在成年后呈____色。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是______________,它們的生殖方式都屬于_________(選填:無性生殖;有性生殖)。
(2)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活,而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。
(3)對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________這個(gè)階段,其發(fā)育過程稱為_____________。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中,幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_________限制其生長(zhǎng),蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的,幼蟲的身體就長(zhǎng)大一些。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】何為同學(xué)做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證孟德爾提出的某一遺傳規(guī)律,步驟如下:①在4個(gè)白色乒乓球上分別鉆個(gè)圓孔,各放入一塊圓形磁鐵(磁鐵有南北兩極,且同極相斥,異極相吸),磁鐵南極露出球面,2個(gè)標(biāo)上“A”,另2個(gè)標(biāo)上“a”,代表卵細(xì)胞;②將4個(gè)黃色乒乓球進(jìn)行同樣處理,不同的是磁鐵北極露出球面,代表精子;③將4個(gè)白球放入一個(gè)大籃子內(nèi)不停搖動(dòng),使它們隨機(jī)分布;④邊搖動(dòng)籃子邊將4個(gè)黃球同時(shí)放入籃子內(nèi);
⑤待看到4個(gè)白球分別與4個(gè)黃球兩兩結(jié)合(磁鐵異極相吸,如下圖)后,統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果。請(qǐng)回答問題。
(1)該同學(xué)采用的科學(xué)研究方法叫 實(shí)驗(yàn)法。
(2)如果乒乓球上的“A”表示控制豌豆植株高莖的基因,且高莖為顯性,在統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),表示豌豆植株為高莖的基因組合有 兩種。
(3)本實(shí)驗(yàn)中乒乓球和磁鐵的大小,質(zhì)量及磁鐵的磁性強(qiáng)弱等都應(yīng)一致,還要不停搖動(dòng),目的是保證攜帶不同基因的雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì) 。
(4)他從一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果就統(tǒng)計(jì)得出子代的基因組合比例為AA:Aa:aa=1:2:1的結(jié)論。你認(rèn)為此結(jié)論可靠嗎? 。如果需對(duì)后代高莖與矮莖的比例進(jìn)行統(tǒng)計(jì),則需要進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于爬行動(dòng)物的說法,正確的是
A.體溫不恒定、卵生、體外受精 B.體溫不恒定、卵生、體內(nèi)受精
C.體溫恒定、卵生、體內(nèi)受精 D.體溫恒定、卵生、體外受精
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