【題目】小孫同學(xué)家養(yǎng)了五條漂亮的金魚。在觀察金魚時(shí),他注意到金魚的口在水中有節(jié)奏的張開、閉合,鰓蓋也一張一合的,這是怎么回事呢?請(qǐng)你幫小孫同學(xué)解釋,魚不停地用口吞水,再?gòu)啮w孔排水的意義是:

A.進(jìn)行呼吸 B.排出廢物 C.交換體內(nèi)外的水分 D.攝取食物

【答案】A

【解析】

試題分析:水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換,A正確;

魚不停地用口吞水,再?gòu)啮w孔排水的意義是進(jìn)行氣體交換不是排出廢物,B錯(cuò)誤;

主要是使水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,進(jìn)行氣體交換,C錯(cuò)誤;

魚不停地用口吞水的目的是進(jìn)行氣體交換而不是攝取食物,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列青春期發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)的變化,不屬于第二性征的是( )
A.喉結(jié)突出
B.乳房隆起
C.長(zhǎng)出胡須
D.體重增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】炒熟的種子,置于適宜的外界條件下仍不萌發(fā),這是由于( )
A.種子休眠
B.胚不完整
C.胚是死的
D.無(wú)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述下列現(xiàn)象的原因。

(1)明明生病了,幾天吃不下食物,身體明顯消瘦了。這是因?yàn)橘A存在體內(nèi)的________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗多而補(bǔ)充少的原因。

(2)醫(yī)生檢查后,建議明明點(diǎn)滴葡萄糖液來(lái)恢復(fù)體力。這是因?yàn)槠咸烟悄転樯眢w提供__________,葡萄糖、淀粉、蔗糖都屬于____________。

(3)明明康復(fù)以后,媽媽每天都讓他多吃奶、蛋、魚、肉,是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的____________。人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開它。

(4)小明有一段時(shí)間,每到傍晚的時(shí)候就看不清東西,媽媽讓他堅(jiān)持每天吃點(diǎn)熟胡蘿卜,這種現(xiàn)象就消失了。原因是于____________。

(5)廣告中說(shuō)“補(bǔ)鈣關(guān)鍵在吸收”,除了補(bǔ)鈣外,還應(yīng)補(bǔ)充于____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物生活中,除了需要氮、 、鉀外,還需要 、鎂、硫、 、硼、錳、銅、 、鉬等,多種無(wú)機(jī)鹽,如蘋果樹缺___________會(huì)引起小葉病,油菜缺 會(huì)造成只開花不結(jié)果。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的下列行為中,屬于先天性行為的是( 。
A.蜜蜂采蜜
B.鸚鵡學(xué)舌
C.小狗算題
D.老馬識(shí)途

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】和人的性別決定方式不同的是 ( )

A. 鯉魚 B. 家兔 C. 家鴿 D. 青蛙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一般成分有( )

A. 生產(chǎn)者、分解者和非生物成分

B. 生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者、高級(jí)消費(fèi)者、分解者

C. 消費(fèi)者、分解者、病毒、非生物成分

D. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物成分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 )下列各項(xiàng)中正確的是。

A.骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分

B.所有動(dòng)物的體內(nèi)都有骨骼

C.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)來(lái)完成

D.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉

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同步練習(xí)冊(cè)答案