【題目】蝦、蟹、蜘蛛等都是節(jié)肢動(dòng)物。

【答案】√

【解析】

試題分析：節(jié)肢動(dòng)物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，如蝦、蟹、蜘蛛。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾組動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的是（ ）

A．貓頭鷹、揚(yáng)子鱷、鯨 B．家兔、丹頂鶴、獵豹

C．白熊、蛇、袋鼠 D．金絲猴、沙蠶、大熊貓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中__________ 是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是______________________________（填寫(xiě)圖中序號(hào)）。

（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受［ ］______________的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

（3）在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，［ ］_____________是緩緩流動(dòng)著的，它流動(dòng)的意義是_________________________________________。

（4）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是［ ］________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟瓣膜只能朝一個(gè)方向開(kāi)放，保證了血液的流動(dòng)方向是（ ）

A．由心室→心房→動(dòng)脈 B．由心室→心房→靜脈

C．由心房→心室→靜脈 D．由心房→心室→動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察鯽魚(yú)時(shí)，我們看到鯽魚(yú)的身體呈 形，這種體形在它游泳時(shí)可以起到減小 的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列血管中，流著動(dòng)脈血的是

A. 上腔靜脈 B. 下腔靜脈 C. 肺靜脈 D. 肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物就是水陸兩棲生活的動(dòng)物，包括我們熟悉的青蛙、鱷、烏龜?shù)取?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)在校內(nèi)進(jìn)行“我們身邊的生物”調(diào)查時(shí)所拍攝的五幅照片，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)該同學(xué)是在學(xué)校內(nèi)________（填“陸地”“操場(chǎng)”或“小池塘”）環(huán)境中開(kāi)展調(diào)查的。

(2)請(qǐng)對(duì)調(diào)查的具體地點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要描述：_________________________________。

(3)寫(xiě)出你的分類依據(jù)：_______________________________________________。

(4)列出你的分類結(jié)果：_______________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要調(diào)節(jié)作用的是

A．神經(jīng)系統(tǒng) B．激素 C．生長(zhǎng)激素 D．神經(jīng)和激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案