【題目】下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是（ ）

A．葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物 B．海帶有根和葉，沒(méi)有莖

C．三種植物都能吸收二氧化碳放出氧氣 D．腎蕨有根、莖、葉的分化

【答案】B

【解析】

試題分析：苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，A正確；海帶屬于藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，B錯(cuò)誤；海帶、葫蘆蘚、腎蕨的細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，C正確；腎蕨屬于蕨類(lèi)植物，有了根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)開(kāi)始有了輸導(dǎo)組織，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖，圖中編號(hào)①、②、③、④指的是心臟各腔，字母A、B、C、D、E、F指的是各血管。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）用圖中的編號(hào)和字母寫(xiě)出肺循環(huán)途徑：_____。

（2）在圖中，與A血管具有相同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的血管是_____（填字母）。

（3）當(dāng)血液從D血管流到F血管后，血管中的二氧化碳含量_____。

（4）當(dāng)人體注射了某種藥物后，藥物最先到達(dá)心臟的[]_____中，藥物在進(jìn)入心臟后經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是_____（填編號(hào)）。

（5）將人血的永久涂片，放在低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察，所看到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察下列生物玻片標(biāo)本時(shí),在高倍鏡下未看到細(xì)胞核的是（ ）

A．草履蟲(chóng) B．酵母菌

C．人的口腔上皮細(xì)胞 D．結(jié)核桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無(wú)機(jī)鹽兩類(lèi)營(yíng)養(yǎng)

B. 糧谷類(lèi)食物中含蛋白質(zhì)較多

C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類(lèi)及肉類(lèi)的攝入量

D. 營(yíng)養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類(lèi)少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種是最基本的分類(lèi)單位。下列關(guān)于種的敘述中正確的是（ ）

A．每一種里只有一種生物 B．一個(gè)物種就是一個(gè)生物

C．同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn) D．同種生物的共同特征最少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為心臟供血的動(dòng)脈血管為( )

A. 主動(dòng)脈 B. 冠狀動(dòng)脈 C. 冠狀靜脈 D. 肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)問(wèn)導(dǎo)致細(xì)胞癌變的致癌因子有哪些，并舉例說(shuō)明。

_______________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體的血液循環(huán)示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�

A. 圖中虛線表示體循環(huán)途徑，實(shí)線表示肺循環(huán)途徑

B. 當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí)，血紅蛋白與氧分離

C. 左心房中流的是動(dòng)脈血，右心房中流的是靜脈血

D. 當(dāng)血液流經(jīng)②后，血液由暗紅色變成鮮紅色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聲波形成到聽(tīng)覺(jué)形成需經(jīng)過(guò)的耳的結(jié)構(gòu)是（ ）

①聽(tīng)小骨 ②鼓膜 ③耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器 ④外耳道 ⑤大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞

A. 聲波→④→②→-①-→③→⑤ B. 聲波→①→②→③→④→⑤

C. 聲波→④→①→②→③→⑤ D. 聲波→④→③→①→②→⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案