A、免疫能夠使人體抵抗抗原的侵入,繁殖疾病的發(fā)生 | B、人體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞也會被免疫系統(tǒng)清楚 | C、有的人注射青霉素后會發(fā)生休克是由于免疫功能過弱而引發(fā)的過敏反應(yīng) | D、艾滋病是由于病毒侵入使人體免疫功能過弱而引發(fā)的免疫缺陷病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、被蝮蛇咬傷后,可用此免疫血清進(jìn)行治療 | B、這種血清可以對所有毒蛇的蛇毒產(chǎn)生免疫作用 | C、A選項(xiàng)中的免疫類型屬于非特異性免疫 | D、注入馬體內(nèi)的蛇毒為抗體,使馬的體內(nèi)產(chǎn)生抗原 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、清除體內(nèi)損傷的或衰老的細(xì)胞 | B、發(fā)現(xiàn)并殺滅體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞 | C、將體內(nèi)的代謝廢物排出體外 | D、抵抗病原體的侵害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、通過皮試使人體適應(yīng)青霉素的毒性 | B、通過皮試確定青霉素的注射量 | C、預(yù)防有過敏體質(zhì)的人發(fā)生過敏反應(yīng) | D、以上都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、消滅與人體接觸的細(xì)菌 | B、消除人體內(nèi)的代謝廢物 | C、識別并消滅病原體 | D、識別、破壞和排斥“非已”成分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、防御功能過強(qiáng) | B、防御功能過低 | C、自我穩(wěn)定功能過強(qiáng) | D、免疫監(jiān)視功能缺乏 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、發(fā)作迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈 | B、消退較慢 | C、一般會破壞組織細(xì)胞 | D、沒有明顯的遺傳傾向 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、溶解酶溶解病毒-特異性免疫 | B、預(yù)防接種-非特異性免疫 | C、皮膚的屏障作用-特異性免疫 | D、吞噬細(xì)胞吞噬病毒-非特異性免疫 |
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