科目:初中生物 來源: 題型:
年份 傳播途徑 |
1999年 | 2000年 | 2001年 | 2002年 |
性傳播 | 332 | 419 | 530 | 663 |
血液傳播 | 2894 | 3575 | 4436 | 5137 |
母嬰傳播 | 9 | 10 | 19 | 22 |
不詳 | 1011 | 1197 | 1343 | 1631 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、控制傳染源 | B、切斷傳播途徑 | C、保護易感人群 | D、A和C |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、保護易感人群 | B、控制傳染源 | C、切斷傳播途徑 | D、美化環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、注意通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新 | B、多吃感冒藥來預(yù)防感冒 | C、加強體育鍛煉增強體質(zhì)禽流感高發(fā)期,盡量少去公共場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、與艾滋病患者握手就能被傳染,因為艾滋病是一種接觸傳染病 | B、檢驗單上表明某同學(xué)的白細胞正常,說明他的感冒是由病毒引起的 | C、眼睛失明的人一定是視網(wǎng)膜受到損傷,不能感受光的刺激 | D、某同學(xué)尿液中檢驗出有大分子蛋白質(zhì),說明他的腎小球發(fā)生了病變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、抗體 | B、抗原 | C、病原體 | D、特殊的糖類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、免疫能夠使人體抵抗抗原的侵入,繁殖疾病的發(fā)生 | B、人體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞也會被免疫系統(tǒng)清楚 | C、有的人注射青霉素后會發(fā)生休克是由于免疫功能過弱而引發(fā)的過敏反應(yīng) | D、艾滋病是由于病毒侵入使人體免疫功能過弱而引發(fā)的免疫缺陷病 |
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