【題目】觀察如圖中的動(dòng)物,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.
(1)青蛙屬于兩棲動(dòng)物,當(dāng)它冬眠時(shí),呼吸幾乎依靠_____進(jìn)行.
(2)馬在繁殖和哺育后代的過(guò)程中具有胎生和_____的特征.
(3)上述四種動(dòng)物中,通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代,卵表面有堅(jiān)硬卵殼的動(dòng)物有_____.(填字母)
(4)上述四種動(dòng)物中,用鰓呼吸的動(dòng)物有_____.(填字母)
(5)上述四種動(dòng)物中,體溫恒定的有_____.(填字母)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是蛋白質(zhì)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
試管 | 加入物質(zhì) | 試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
甲 | 3mL蛋清稀釋液 | 雙縮脲試劑A液、B液 | |
乙 | 3mL清水 | 雙縮脲試劑A液、B液 |
(1)請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚?xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________。
(2)乙試管實(shí)驗(yàn)所起的作用是________。
(3)甲、乙試管中出現(xiàn)不同的顏色,原因是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題
材料一:植物細(xì)胞分裂示意圖
材料二:細(xì)胞最為典型的特點(diǎn)是,在一個(gè)極小的體積中形成極為復(fù)雜而又高度組織化的結(jié)構(gòu).同類型細(xì)胞的體積一般是相近的,不因生物個(gè)體的大小而增大或縮小.體積小是細(xì)胞的一個(gè)優(yōu)點(diǎn).
(1)材料一中,植物細(xì)胞在進(jìn)行分裂時(shí),會(huì)產(chǎn)生新的①___和②___.
(2)若有兩個(gè)植物細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行分裂,經(jīng)過(guò)三次分裂后,最終形成___個(gè)植物細(xì)胞.
(3)對(duì)于多細(xì)胞生物來(lái)說(shuō),細(xì)胞分裂的意義有_________、__________等.
(4)材料二中說(shuō)“體積小是細(xì)胞的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)”,這是因?yàn)檩^小的細(xì)胞表面積相對(duì)較___(選填“大”或“小”),更易于保證細(xì)胞與外界進(jìn)行________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物屬于線性動(dòng)物的是( )
A. 鉤蟲(chóng) B. 珊瑚蟲(chóng) C. 渦蟲(chóng) D. 血吸蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖,據(jù)圖回答:
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是___________________________________。
(2)圖E必須操作正確,其目的是_____________________________________。
(3)圖D和圖G所滴的液體分別是____________和___________。
(4)該同學(xué)制作的這種玻片標(biāo)本類型屬于________。在撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時(shí),人的眼睛常會(huì)受到洋蔥揮發(fā)物質(zhì)的強(qiáng)烈刺激而淚水不斷。那么洋蔥中含有的這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞______中。
(5)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______。該同學(xué)在視野中觀察到的圖像如圖所示,要把物像移到視野中央,則應(yīng)向__________移動(dòng)裝片,若此時(shí)物像變模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_______________以便清晰地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(6)如圖有A、B、C、D、E、F六種鏡頭,在觀察時(shí),要使看到的物像最多,選用的鏡頭組合是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述,不正確的是
A. 運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物獲取食物 B. 運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物逃避敵害
C. 運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物物種的進(jìn)化 D. 運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】合作小組討論時(shí),出現(xiàn)下面四種說(shuō)法,其中正確描述生命基本特征的是
A. 生物都能快速運(yùn)動(dòng) B. 生物都由細(xì)胞組成
C. 生物都能進(jìn)行光合作用 D. 生物都能生長(zhǎng)和繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體
C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)
D. 乙圖中的②能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若圖1要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要補(bǔ)充的組成成分是______________,該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。
(2)圖2表示圖1中的一條食物鏈,其中乙對(duì)應(yīng)圖1中的生物是______________,此生物與鷹的關(guān)系是______________。
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