下列各種現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．母牛生仔 B．食物變質(zhì)

C．潮漲潮落 D．果樹開花

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省邵武市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

老年人的骨中缺鈣，所以無機(jī)物含量降低，易骨折。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟八年級12月階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

生活在青草叢中的蝗蟲呈綠色，生活在枯草叢中的蝗蟲體色呈灰黃色，造成這種差異的根本原因是（ ）

A. 所含色素不同 B. 自然選擇的結(jié)果

C. 吃的食物不同 D. 定向變異的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省武威市七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物圈中，有“綠色水庫”之稱的是（ ）。

A．淡水生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省武威市七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A．液泡 B．葉綠體 C．線粒體 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省武威市八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物可以通過動作、聲音和氣味等傳遞信息。下列各項中，不屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式的是（ ）

A．警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品

B．蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位

C．螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物

D．雌性美國白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省武威市八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

春晚中的雜技節(jié)目《抖杠》令觀眾嘆為觀止，雜技演員一系列動作的完成都是（ ）

A．關(guān)節(jié)的活動帶動四肢的活動產(chǎn)生的

B．肌肉收縮牽動骨產(chǎn)生的

C．在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮和舒張牽引骨產(chǎn)生的

D．附著在骨骼上的肌肉產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來源：2017中考生物專題訓(xùn)練：生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：探究題

某校七年級探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們，個個都是愛動腦筋的好孩子，他們學(xué)習(xí)了“綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者”相關(guān)知識后，利用課余時間，對課堂所學(xué)知識進(jìn)行了進(jìn)一步探究。下面是該小組同學(xué)在各自進(jìn)行課外探究活動的基礎(chǔ)上，在一次小組交流與討論會上所做的歸納與總結(jié)，請認(rèn)真閱讀后完善其相關(guān)問題：

（1）茜茜同學(xué)說，為了驗證“綠葉在光下制造有機(jī)物”，我進(jìn)行了如上圖所示的實驗操作：

①在步驟2中，用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置 ，這樣設(shè)置后，該實驗中的變量是 。

②進(jìn)行步驟5和步驟6的目的，是為了檢驗葉片中是否含有 。

③把步驟7中的葉片變藍(lán)色的部分做成臨時切片，放在顯微鏡下進(jìn)行觀察，葉肉細(xì)胞中變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是 。

（2）媛媛同學(xué)說，我到姥姥家吃枇杷的時候發(fā)現(xiàn)，樹頂?shù)蔫凌吮葮涔谙路降蔫凌烁稹＿@是因為樹頂?shù)娜~片可以接受更多光照，制造更多 。

（3）丹丹同學(xué)說，我在吃枇杷時發(fā)現(xiàn)，有的枇杷的果實內(nèi)只有一粒種子，有的枇杷的果實內(nèi)有多粒種子，枇杷果實內(nèi)種子的粒數(shù)是由枇杷花的子房中含有多少個 _______決定的。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蘭山區(qū)八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于社會行為的敘述，哪一項是錯誤的（ ）

A．所有高等動物都有社會行為

B．社會行為有利于動物個體和群體的生存

C．社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為

D．具有社會行為的群體，組織內(nèi)一定有傳遞信息的“語言”

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