7.如圖為某同學(xué)觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)看見的某個(gè)視野,為把圖中所觀察的染色體移向視野中央,該同學(xué)想把裝片往右上方移動,如果這樣移動,視野中染色體移動的方向是(  )
A.右下方B.左下方C.右上方D.左上方

分析 在顯微鏡中成的像是倒像,如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方,它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方,所以要移到中央,應(yīng)向右上方移動.我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個(gè)方向,就向哪個(gè)方向移動,才能移到視野中央.

解答 解:顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反.因此,為把圖中所觀察的染色體移向視野中央,該同學(xué)想把裝片往右上方移動,如果這樣移動,視野中染色體移動的方向是左下方.
故選:B.

點(diǎn)評 關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和裝片的移動方向相反

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.綠葉在光下產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn),將天竺葵的葉放入酒精溶液中,酒精溶液沒有變綠,水浴幾分鐘后,酒精溶液就變成綠色,原因是加熱的酒精溶液損壞了天竺葵的葉細(xì)胞的某結(jié)構(gòu),使細(xì)胞中葉綠素流到酒精溶液中造成的.該結(jié)構(gòu)是(  )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.不利于青春期生長的衛(wèi)生保健習(xí)慣是(  )
A.講究個(gè)人衛(wèi)生B.廢寢忘食地玩網(wǎng)絡(luò)游戲
C.加強(qiáng)體育鍛煉D.合理膳食、作息有規(guī)律

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列屬于變溫動物的是( 。
A.家鴿B.C.青蛙D.家兔

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.男性的性染色體為XY,女性的性染色體為XX,精子中的性染色體為( 。
A.XXB.XYC.X或YD.X

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示探究葉綠體進(jìn)行光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程,請據(jù)此回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)前需將植物放在黑暗處一晝夜,其目的是使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.
(2)如圖所示實(shí)驗(yàn)的變量是光照.
(3)在步驟F中,滴加的試劑是碘液,其目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是淀粉.
(4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),可說明植物光合作用的場所是葉綠體.
(5)綠色植物通過光合作用不斷吸收大氣中的二氧化碳,同時(shí)放出氧氣,維持生物圈中的碳-氧平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.“風(fēng)吹草低見牛羊”.下列有關(guān)草和羊的描述.正確的是( 。
A.草的細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體,羊的細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁
B.羊的血管和草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織
C.草的營養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締組織和輸導(dǎo)組織
D.羊的身體由呼吸、運(yùn)動、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況.如圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單,有關(guān)說法正確的是( 。
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分)
化驗(yàn)項(xiàng)目測定值正常參考值
RBC (紅細(xì)胞)3.8×1012個(gè)/L(4.0~5.5)×1012個(gè)/L
WBC (白細(xì)胞)6.8×109個(gè)/L(4.0~10)×109個(gè)/L
Hb (血紅蛋白)85g/L120~160g/L
PLT (血小板)210×109個(gè)/L(100~300)×109個(gè)/L
A.血液由圖中的①②③組成
B.圖中②能能吞噬病菌,屬于人體的第一道防線
C.圖中③有細(xì)胞核,能促進(jìn)止血和加速凝血
D.根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.某些媒體報(bào)道“轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康不利”,也有專家說“轉(zhuǎn)基因植物油是安全的”,到底是否安全呢?某班初二學(xué)生針對這一問題進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn).
(一)實(shí)驗(yàn)器材:普通植物油,轉(zhuǎn)基因植物油,稻谷若干,小白鼠若干,兩個(gè)規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等.
(二)該同學(xué)提出的問題:轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康是否有影響.
(三)實(shí)驗(yàn)過程:
(1)將兩個(gè)鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽,選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠,分別置于甲、乙鐵籠中.
(2)稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份,分別拌適量且等量的普通植物油(A料)和轉(zhuǎn)基因植物油(B料)待用.
(3)甲組飼喂適量A料,乙組飼喂等量(填等量或過量)B料.
(4)飼喂一段時(shí)間后,觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況.
(5)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
①若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康有(填有或無)影響.
②若兩組小白鼠的生長狀況無明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康無(填有或無)影響.
(四)請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:
(1)請你為該同學(xué)做出假設(shè),你的假設(shè)是:轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康有影響.
(2)該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是對照,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是是否是轉(zhuǎn)基因植物油.
(3)該實(shí)驗(yàn)選取小白鼠的數(shù)目過少,會增大實(shí)驗(yàn)的偶然性,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信度不高.

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同步練習(xí)冊答案