A. | 高溫雷電→簡單有機物→原始生命 | |
B. | 原始大氣成分→無機物→原始生命 | |
C. | 高溫雷電→無機物→復(fù)雜有機物→原始生命 | |
D. | 原始大氣成分→簡單有機物→復(fù)雜有機物→原始生命 |
分析 在地球形成的最初是沒有生命的,在地球上生命發(fā)生之前,經(jīng)歷了由無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物的化學(xué)進化過程.米勒用實驗驗證了這一步.米勒實驗?zāi)M了原始大氣的成分,在火花放電的情況下最終產(chǎn)生了多種氨基酸等有機小分子物質(zhì).
解答 解:米勒的實驗裝置如圖:
生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實驗驗證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段.
米勒的實驗如圖,將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去.然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣).再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結(jié)果共生成20種有機物.其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.關(guān)于原始生命起源過程的推測中,相對合理的是原始大氣成分→簡單有機物→復(fù)雜有機物→原始生命,故選項D正確.
故選:D.
點評 關(guān)鍵掌握米勒模擬實驗的產(chǎn)物,可結(jié)合米勒的實驗裝置圖,來幫助理解和記憶.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一群生活在花盆下的鼠婦 | B. | 在田里吃草的一群牛 | ||
C. | 分工各不相同的狒狒群體 | D. | 個體戶養(yǎng)殖的鴨群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
環(huán)境 | 2 min | 3 min | 4 min | 5 min | 6 min | 7 min | 8 min | 9 min | 10 min | 11 min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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